人教版政治七年级下册课件：4-2 少年能自强.ppt

学习目标 一、理想，自强的航标 阅读教材第52页“小梅的故事”并思考 讨论：小梅在学习上比谁的困难都大，她为什么能实现自己的理想并事业有成？ 小梅在学习上比谁的困难都大，可她实现了自己的理想并事业有成。是由于她树立了坚定的人生理想并为之而执著追求，不屈不挠地坚持奋斗。 二、战胜自我，自强的关键 牛顿小时侯读书不用功，是班里成绩最差的学生之一。在受了打击后，战胜自己的弱点、做学习强者的骨气，终于使他成为一位举世公认的科学巨人。 各抒己见： 1、如果牛顿对自己的弱点无动于衷，学习上仍不努力，结果会怎样？ 2、你有自己的缺点和弱点吗？你是怎样对待的？ 3、牛顿是怎样对待自己的缺点和弱点的？ 自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。 阅读教材 第53页“小萍的故事”并思考：小萍的经历给我们什么启示？ 小萍的经历给我们的启示：要自强就不能放任自我。在现实生活中，有不少人都想自强，甚至想做“人上人”。他们有理想，有潜力，甚至一次次地制订了自强计划，但最终都碌碌无为。其主要原因不愿刻苦，不能克制自己，放纵自己。 　　弱点，也就是我们平时所说的缺点，指的是人格上的、态度上的东西，如马虎、懒惰、怕吃苦、贪图享受等。 三、扬长避短，自强的捷径 课上习题 1、下列选项中体现自强不