人教版政治七年级下册课件：第五课第二框 挫折面前也从容（共28张ppt）.ppt

谈一谈：小丹面对挫折的态度，给我们什么启示？ 寻找应对挫折的有效方法 寻找应对挫折的有效方法 自我疏导的方法 镜头一 —— * 第二框 挫折面前也从容 贝多芬 　　我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。 1、认识挫折具有两重性，一方面可以磨炼意志、增长智慧，另一方面也可以使人意志消沉；帮助学生掌握战胜挫折的方法。 2、初步掌握分析挫折的能力；初步形成自我应对挫折的能力。 3、树立正确的挫折观，磨砺坚强的意志，养成勇于克服困难的优良品质。 板块一：“艰难困苦，玉汝于成” 试看大风雪，独立有青松。 又看耐春寒，篱边长忍冬。 千锤百炼后，才见思想红。 　　　 　——陈毅 读一读： 小丹的故事 正方：挫折是坏事 反方：挫折是好事 挫折能使人们前进的步伐受阻，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，挫折也有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。 材料分析： 草原上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹出现了一道裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是他拿起剪刀把蛹捅破，让蝴蝶破蛹而出。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，身躯臃肿，翅膀干瘪，根本不飞起来，不久就死了。 这个故事告诉我们什么道理？