北师大九年级全册物理课件:14.7《学生实验:探究--感应电流的产生条件》.pptx

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北师大九年级全册物理课件:14.7《学生实验:探究--感应电流的产生条件》

北京师范大学出版社 九年级 | 全一册 第十四章 · 磁现象 第三节学生实验:探究— 产生感应电流的条件知识回顾奥斯特梦圆电生磁设置情境,引出问题创设情景法拉第心系磁生电“电能生磁”!“磁生电”?法拉第 1820年奥斯特发现电流的磁场之后,法拉第于1821年提出“由磁产生电”的大胆设想,并开始了艰苦的探索。经过无数次实验的失败,坚持10年矢志不渝地探索,终于在1831年发现了电磁感应现象。探究问题,分工合作实验探究:怎样产生感应电流?猜想与假设: 线圈只有转动时才有电流,可能与导体的线圈在磁场中的运动有关。实验器材:灵敏电流计蹄形磁铁导体开关导线问题:如何做才能利用磁场获得电流呢?通过观察:发现怎样才能在导体中产生感应电流?制定计划尝试1:保持线框和磁体都不动;尝试2:磁体不动,使线框底边ab左右运动;尝试3:使线框底边ab向上或向下运动,并不切割磁感线;尝试4:线框底边ab不动,使磁体做左右运动;尝试5:线框底边ab不动,使磁体做上下运动。进行实验 收集数据表针是否 摆动实验操作导体棒左移有有导体棒右移无导体棒不动无导体棒垂直上移无导体棒垂直下移分析论证: 1.电流产生的条件是什么?(1)导体是_____电路的一部分;(2)导体做______磁感线运动。闭合切割 2.电流的方向与哪些因素有关? 电流的方向与__________的方向和_______的方向都有关系。磁场导体运动一、电磁感应1.电磁感应:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象。电磁感应现象中产生的电流称为感应电流。2.产生感应电流的条件:(1)电路闭合 (2)部分导体做切割磁感线运动3.感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关。思考:1.如果导体不动,移动蹄形磁体,导体中能产生电流吗?用学过的知识讨论原因。2.电磁感应现象中能量是如何转化的?电磁感应现象是机械能转化为电能的过程。3.电磁感应现象中电源是什么?在电磁感应现象中,切割磁感线运动的那部分导体相当于电路中的电源。交流评价,巩固练习思考:电磁感应现象中产生的感应电流大小与哪些因素有关? 感应电流大小的影响因素:(1)导体切割磁感线的运动速度(2)磁场强弱(3)切割角度(4)导体电阻(线圈匝数)试一试1、关于感应电流产生的条件,下列说法正确的是( )A、一段导体在磁场里做切割磁感线运动B、闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动C、闭合电路的一部分导体逆着磁感线运动D、闭合电路的一部分导体顺着磁感线运动BvN2、当线圈按如图所示的方向运动时,线圈中是否产生感应电流?bcad不会产生感应电流,不是部分导体。S二、动圈式话筒话筒的作用是把声音转换成电流。 在接收声波的膜片后面粘贴着一个由线漆包线绕成的线圈,它能随着膜片一起运动。膜片后面还安装了一个永磁体,线圈处于永磁体的磁场中。线圈的两端用导线引出。二、动圈式话筒三、发电机1.构造:磁铁(定子)、线圈(转子)、 滑环、电刷2.原理:根据电磁感应制成的。3、工作循环直流发电机交流发电机 转动手柄时,与发电机连接的小灯泡会发光,这表明电路中有了电流。如果在电路中接入电流表,可以看到电流表的指针左右摆动。这个现象表明,发电机发出的时大小和方向都发生变化的电流,这样的电流叫作交流电。手摇发电机注意1、我国生产的交流电,频率为50HZ(即1S内线圈转动50圈),周期为0.02S;电流方向改变100次。2、发电机发电过程中,把机械能转化为电能。三峡水力发电机组练 习1、如图所示的鞋,内部安装了磁铁和线圈,当人走动时,线圈能产生感应电流。以下设备与这种鞋工作原理相同的是(  )A、电风扇B、洗衣机C、电动机D、发电机D2、POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息。下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是(  )B3.如图是一款能发电的魔方充电器,转动魔方时,他根据 (选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电,这个过程 能转化为电能,产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给移动设备充电,给移动设备充电时,魔方相当于电路中的 (选填“电源”或“用电器”)。电磁感应机械电源奥斯特在一次偶然的机会发现通电导线周围存在磁场,从此打开了电磁学的大门。既然电能生磁,那么磁能不能生电呢?很自然会想到这样一个问题,法拉第坚信“磁一定能够生电”。请大家猜一猜法拉第手上拿的是什么?

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