北师大版八年级下册生物 22.1生物的分类 课件 (共14张PPT).pptx

第22章　物种的多样性;第1节　生物的分类;一、根据生物的某些特征将其进行分类 1.以生物　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　为依据,将生物分为界、　　　、纲、　　　、科、　　　、　　　7个等级,其中,　　　是生物分类的基本单位。? 2.犬属于动物界、脊索动物门、　　　　纲、　　　　目、犬科、　　　属、犬种。? 二、依据生物的特征来编制生物检索表 在检索表中,将某一性状特征分为　　　　的两类,具有　　　　性状的生物归为一类,与该性状特征　　　　的生物归为另一类,特征相反的两类性状相对排列;然后,在每个类别中再寻找另一些特征,依据　　　　　　　　　　继续归类、相对排列,直至确定出不同种生物的　　　　　　　　为止。?;三、双名法统一了生物的命名法 1.为了避免生物命名的混乱,便于研究、交流和开发利用,瑞典科学家林奈于1753年创立了　　　　　。? 2.双名法规定:每一种生物只能有一个学名,一种生物的学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成,第一个词为　　　　,第二个词为　　　　。? 思考讨论:蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称? ? ? 名师启迪:分类单位中,种是分类的基本单位,分类单位越高,所包含的生物种类越多,它们之间的亲缘关系越远;相反,分类单位越低,所包含的生物种类越少,它们之间的亲缘关系越近。;四、地球上的生物可以分为五大类群 人类很早就在生活和生产过程中,将生物分为　　　　和　　　　两大类群。20世纪以来,随着生物学研究的不断深入和发展,很多生物学家认可将生物分为五大类群:　　　　　　　　　、原生生物界、　　　　　、真菌界和动物界。?;1.分类单位与共同特征的关系 在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度越大,表明它们的亲缘关系越近;反之,相似程度越小,则亲缘关系越远。 种是最小的分类单位,也是分类的基本单位。在自然条件下,同种生物通过有性生殖可以生育出有生殖能力的后代,不同种生物之间一般不能通过有性生殖生育后代。 【例题1】 在生物的分类单位中,包含的生物具有的共同特征最多,亲???关系最密切的是(　　) A.界 B.门 C.科 D.种;2.编制检索表 检索表是以对比的方式编制的区分生物类群的表格。具体来说,就是把生物类群的性状特征进行比较,相同的归在一项,不同的归在另一项,在相同的项下依据新的性状差异继续归类、相对排列,直至确定出不同种生物的分类地位为止。;【例题2】 观察表1和表2。 表1:比较一串红和小麦;解析:从表中可以看出,一串红和小麦是草本植物,杨和月季是木本植物,先将其列出;在草本植物中,继续观察叶的特点:一串红的叶呈卵形、叶脉网状,小麦的叶呈线形、叶脉平行,列出后就可以将一串红和小麦区分开;在木本植物中按同样的方法将杨和月季区分开。;1;1;1;1;1