广东省佛山市超盈实验中学人教版高中生物必修三课件:2.1通过神经系统的调节 (共45张PPT).ppt

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广东省佛山市超盈实验中学人教版高中生物必修三课件:2.1通过神经系统的调节 (共45张PPT)

二、神经调节的结构基础和反射 练习 带着问题阅读课本17-18页内容 1.什么是静息电位?细胞膜两侧的电位是怎样的? 2.局部电流是怎么形成的? 3.神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是什么?动作电位呢? 4.受刺激时,电位差是怎么产生的? ①单向传递 兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。 原因:递质只存在于突触小体内,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜。 小结 1.神经调节的基本方式。 2.反射的实例、反射弧各部分组成及功能。 3.神经元各部分的结构和功能。 4.兴奋的本质。 5.静息状态下神经细胞膜内外的电位情况。 6.神经细胞兴奋时,膜电位发生的变化。 7.细胞膜的选择透过性对膜电位形成的作用。 8.“局部电流学说”兴奋沿神经纤维传导的过程及特点。 9.突触的结构、神经冲动在神经元之间的传递原理及特征。 练一练 2.若图中C是突触小泡,下列叙述中不正确的是( ) A.若在S处给予刺激,则在E处可测到动作电位; B.C中的物质可能会引起E处动作电位的产生; C.兴奋在A-B的传导速度与D-E的传递速度不同; D.兴奋在神经元之间通过电信号传导。 D 神经元之间 离体神经纤维上 传导类型 传递信号 慢 快 速度 突触 神经纤维 结构基础 神经递质的扩散 局部电流的形成 形式 单向 双向 方向 电-化学-电 电信号 五、神经系统的分级调节 小脑:负责人体动作的协调性,协调肌肉的活动并保持身体平衡。 脑干:控制呼吸、心血管运动、咳嗽等重要生命活动,它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行 。 下丘脑:体温调节中枢,水平衡的调节中枢,还与生物节律等的控制有关。 调节躯体运动的低级中枢,传导反射。 大脑皮层:(调节机体活动的最高级中枢)如:躯体感觉、运动中枢。 五、神经系统的分级调节 低级中枢和高级中枢的关系 (1)高级中枢——大脑皮层; 低级中枢——小脑、脑干、下丘脑、脊髓中的排尿排便中枢、膝跳反射和缩手反射中枢。 (2)关系: ①低级中枢的活动受对应高级中枢的调控 例:人可以屏住呼吸 ②各中枢间相互联系、相互调控 例:跑步运动,各种中枢都参与调节 五、神经系统的分级调节 五、神经系统的分级调节 资料分析P20 1.成人和婴儿控制排尿的初级中枢在脊髓,高级中枢在大脑皮层,婴儿的大脑皮层未发育成熟。 2.排尿的高级中枢,即大脑出现问题。 3.神经中枢彼此之间相互联系和调控,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。 感知 控制机体 语言 学习 记忆 思维 人脑特有的高级功能 积累经验 经验的储存和再现 2.人脑的高 级功能 1.大脑皮层 是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 六、人脑的高级功能 3.人脑的语言功能 六、人脑的高级功能 运动性失语症 六、人脑的高级功能 4.学习和记忆是脑的高级功能之一 ①学习是神经系统不断接受刺激,获得新的行为、习惯和累积经验的过程。 ②记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。 短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有 关。 长期记忆可能与新突触的建立有关。 1.填一填:生理或病理现象与神经中枢的关系 生理或病理现象 神经中枢参与(损伤) 考试专心答题时 “千手观音”聋哑人学 习舞蹈 大脑皮层V区和W区(高级中枢),H区和S区不参与 大脑皮层视觉中枢和言语区的V区,躯体运动中枢 练一练 某同学跑步时 植物人 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓。 大脑皮层损伤、小脑功能退化但下丘脑、脑干、脊髓功能正常。 2.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中,与有关生理功能相对应的结构分别是______、 _________、_____________。 练一练 大脑 小脑 脑干 本节小结(常考考点) * 第一节 通过神经系统的调节 一、神经系统的组成 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围神经 中枢神经 神 经 元 细胞体 突起 树突:短而多,呈树枝状 轴突:较长,只有一条 1.神经系统的结构和功能单位: 神经元 树 突 细胞体 轴突 轴突末梢 髓鞘 神经纤维 2.神经元、神经纤维与神经的关系 一根神经纤维 一束神经纤维 1.神经调节的基本方式—— 概念:指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 反射 完成反射的结构基础是什么? 2. 反射的结构基础------ 反射弧 由感受器、传入神经、神经中枢、传

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