模块检测卷（三）.doc

(时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1.(2017·华中师大附中5月押题，5)下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是(　　) A.人体剧烈运动后大量乳酸导致血浆pH明显下降 B.T细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫过程 C.人体内环境稳态的失调与外界环境无关 D.内环境渗透压下降会引起人体尿量减少 2.(2017·东北师大附中三模，5)下列有关内环境的叙述中，不正确的是(　　) A.内环境又称细胞外液，约占体液总量的 B.淋巴细胞只存在于淋巴中 C.细胞是一个开放的系统，可直接与内环境进行物质交换 D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 3.(2018·广东中山期末)许多无机离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，下列相关叙述正确的是(　　) A.K＋参与血浆渗透压的形成，而Na B.Fe2＋在血红蛋白载氧与输氧过程中起重要作用 C.过量摄入钠盐，将会导致血浆中的抗利尿激素含量降低 D.K＋内流是神经纤维产生动作电位的主要原因 4.(2017·山东齐鲁名校教科研协作体联考)如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是(　　) A.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制 B.当细胞外液渗透压过高时，下丘脑促进X增多 C.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用 D.切除垂体后，促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少 5.(2017·湖北三调，4)下列有关血糖平衡调节的叙述，正确的是(　　) A.饥饿条件下肝脏细胞中糖原的合成速率会加快 B.进食会引起血液中胰岛素与胰高血糖素比值降低 C.胰岛素分泌增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率 D.胰高血糖素分泌增加会降低非糖物质转化为葡萄糖的速率 6.(2017·重庆巴蜀，4)当人处于危险的环境时，肾上腺素分泌增多。如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。下列相关叙述错误的是(　　) A.图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞 B.图b和图c结果不同是由于膜上的受体不同 C.当人处于危险环境时，血液会更多地流向骨骼肌 D.肾上腺素通过催化多种化学反应调节生命活动 7.(2017·广渐冻人是指肌萎缩侧索硬化(ALS)，也叫运动神经元病(MND)。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后，导致包括四肢、躯干、胸部、腹部的肌肉逐渐无力和萎缩。下列说法正确的是(　　) A.若以针刺S，渐冻人无法感觉到疼痛 B.若刺激Ⅲ处，在③处可以检测到神经递质释放 C.若刺激Ⅱ处，渐冻人的M发生轻微收缩，则该过程可以称为反射 D.若刺激Ⅰ，则在Ⅲ处可以检测到动作电位 8.TORC2蛋白与血糖的调节有关，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，当血液浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭。下列相关说法正确的是(　　) A.葡萄糖制造基因表达时能促进化能合成作用合成葡萄糖 B.TORC2蛋白分子开关的功能与血糖的负反馈调节机制有关 C.TORC2蛋白是位于细胞膜上的胰高血糖素特异性受体 D.调节葡萄糖制造基因的TORC2蛋白在体细胞中都存在 9.(2017·哈4)下列关于甲状腺激素调节的相关叙述，错误的是(　　) A.血液中促甲状腺激素含量不足时会直接促进下丘脑分泌TRH B.甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞 C.通过血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 D.幼年时甲状腺激素分泌不足可影响神经系统的发育和功能 10.(2017·安徽蚌埠二检，4)将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养，(　　) A.空白对照组是将相同的根尖放在蒸馏水中进行培养 B.由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用，共同调节兰花的生命活动 C.本实验的自变量为生长素浓度，因变量为乙烯浓度和根尖生长情况 D.不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调节效果相同 11.(2017·郑州、平顶山二模，5)如图为肾上腺素引起肝脏中糖原水解为葡萄糖的信号转导途径，有关叙述错误的是(　　) A.①结构位于细胞膜上，为肾上腺素的受体 B.肾上腺素没有进入肝细胞，但肝细胞发生了响应，响应之一就是糖原发生水解，产生葡萄糖 C.肾上腺素没有直接参与细胞内的代谢 D.在升血糖过程中，肾上腺素与胰高血糖素有协同作用。故结构①也可与胰高血糖素结合，进而起到升血糖作用 12.(2017·豫南九校一联，8)下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该过敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞释放出组胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是(　　) A.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应 B.临床药物