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全市综合实践活动课程说课比赛中学组观摩学习体会 上饶县教研室 方一声 2013年11月21日 一、四大亮点 亮点之一：依据一个完整主题进行说课 单元主题说课：余干县《关爱生命与安全同行》------ 亮点之二：形成两大类型活动齐头并进 课题研究类型：广丰县《揭开龙华山的神秘面纱》、玉山县《哪里的房屋最阳光？》、上饶县《舌尖上的文化》------ 设计制作类型：广丰县《钓鱼岛是中国的》、上饶县《多姿的叶画》、铅山县《梦里桃园，魅力永平》------ 亮点之三：围绕三条组织线索开展活动 学生与自然关系：铅山县《武夷山镇竹资源调查》、玉山县《玉山沿河旅游资源的探寻》、广丰县《走近西坛果园》------ 学生与社会关系：玉山县《玉山商店字号蕴文化》、横峰县《提线木偶戏》、余干县《美食文化的调查》------ 学生与自我关系：铅山县《文明校园从我做起》、弋阳县《安全伴我行》、万年县《二中学生使用手机情况调查》------ 亮点之四：体现四项指定领域融会贯通 研究性学习：德兴黄柏中学《探究明代古塔，传承和谐文化》------ 社区服务与社会实践：婺源许村中学《直面白色污染》------ 劳动与技术教育：余干中学《美酒漂香，你我共享》------ 信息技术教育：弋阳方志敏中学《浅析校园网络的使用》------ 二、三点见闻 见闻之一：赛课日新又新人常新，课程有希望 从37位参赛教师、37个优秀课题、37种创意说课中，我们看到了综合实践活动课程教学的发展前程。 见闻之二：课件制作简约不简单，使用无障碍 上饶县《水发食品保鲜剂的调查与检测》、上饶中学《惜我校园，做最美饶中人》、玉山县《玉山县城人文古迹考察》------ 见闻之三：课题新颖十人格魅力，有望得高分 余干中学《美酒漂香，你我共享》、广丰南屏中学《小汽车生态驾驶的节能减排》、上饶县《水发食品保鲜剂的调查与检测》------ 三、二个思考 思考一：综合实践活动教师的角色问题 组织：管理、调控、评价 指导：选题、方案、过程、结果、方法 思考二：综合实践活动与学科的关系 第一，学科知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升。 如：玉山一中《哪里的房屋最阳光？》 第二，综合实践活动成果可以在各学科教学中运用、拓展和加深。 如：婺源太白中学《折纸》 四、一条建议 学校开足、开齐、上好综合实践活动课程 最后祝各位老师一路顺风满载而归 谢谢！