济南市济钢高中人教版生物必修2 第七章 第二节现代生物进化理论的主要内容 同步测试.docx

济南市济钢高中人教版生物必修2 第七章第二节现代生物进化理论的主要内容同步测试一、单选题（共10题；共20分）1.下图示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是????（???）A.?图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料B.?种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提C.?图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件D.?图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代2.下列有关生物进化及生物多样性的说法，正确的是（?? ）A.?若同一物种的两个种群存在长期的地理隔离，则一定会进化为两个物种B.?基因型频率是否发生定向改变是判断种群进化的依据C.?有性生殖有利于生物多样性的形成D.?捕食者的存在不利于增加物种的多样性3.下列能提高生物多样性的是（　　）A.?把生物进行分类????????????B.?不同环境的自然选择????????????C.?来自共同祖先的遗传????????????D.?用进废退4.下列关于物种的说法，正确的是（　　）A.?山羊和绵羊都是羊，是同一物种B.?分布在一个自然区域的蜻蜓就是一个物种C.?马和驴可以繁殖后代，所以马和驴是同一物种D.?在自然状态下，能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物个体5.马（2N=64）和驴（2N=62）杂交形成的骡子是高度不育的，这说明马和驴之间（　　）A.?染色体不能共存??????????????????????????????????????????????????B.?减数分裂中同源染色体联会紊乱C.?存在着生殖隔离现象???????????????????????????????????????????D.?遗传物质有本质的区别6.某海岛上生活着一种昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如下图中甲曲线(纵坐标为个体数量，横坐标为翅的长度，后来该小岛上经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表此时情况的曲线是A.?乙?????????????????????????????????????????B.?丙?????????????????????????????????????????C.?丁?????????????????????????????????????????D.?戊7.华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为（　　）A.?地理隔离的结果??????????????????????????????????????????????????B.?生殖隔离的结果C.?地理隔离和生殖隔离的结果????????????????????????????????D.?基因突变和基因重组、用进废退的结果8.生物界形形色色、丰富多彩的直接原因和根本原因是（???）①蛋白质分子的多样性②核酸种类的多样性③ DNA分子的多样性④氨基酸分子的多样性A.?①②　　　　　????????????????????????B.?③④　　　????????????????????????C.?④①　　　????????????????????????D.?①③9.昆虫的保护色越来越逼真，天敌的视觉也越来越发达．以上实例能说明（ ?）A.?自然选择不起作用??????????????????????????????????????????????B.?昆虫在斗争中占优势C.?天敌在斗争中占优势???????????????????????????????????????????D.?双方相互选择、共同进化10.有关生物进化的叙述中，错误的是（　　）A.?隔离是物种形成的必要条件?????????????????????????B.?物种之间的共同进化都是通过物种之间的竞争实现的C.?随机交配对种群的基因频率没有影响???????????D.?生态系统多样性形成的主要原因是共同进化二、填空题（共2题；共14分）11.隔离包括________和________．12.杂交实验表明，桦尺蛾体色受到一对等位基因S和s控制，黑色S对浅色s为显性．在曼彻斯特地区，19世纪中期以前，种群中S基因频率很低，在5%以下，到20世纪则上升到95%以上．据题回答：（1）从遗传的角度分析：①最初的S基因是通过________?出现的．它为生物进化提供________?．②S基因频率增高的遗传学基础是________?（2）试用现代生物进化理论分析这一变化的原因．①19世纪，桦尺蛾的栖息地（树干）上长满了地衣，在此环境下，种群s基因频率高的原因是________?②随着英国工业的发展，工业炼铜使地衣不能生长，树皮暴露，并被煤烟熏成黑褐色，在此环境条件下，种群S基因频率升高的原因是________?③上述事例说明，种群中产生的变异是________?，经过长期的________?，其中不利变异被不断_____