职业高中英语课堂管理有效性教学特点及其-山西大学教育硕士.DOC

山西大学 作者姓名 迟 曼 指导教师 孙 杰 副教授 赵连彪 中教高级 学科专业 教育管理 研究方向 教育管理 培养单位 山西大学教育科学学院 学习年限 2011年3月至2013年6月 二〇一三年六月Thesis Submitted for 2013 Master of Education Degree at Shanxi University The Study on effectiveness of English class teaching management in vocational High School StudentName Chi man Supervisor Sun Jie, Associate Professor Zhao Lianbiao taught advanced Major Master of Education Degree Field of Research Education Management Department Shanxi University Research Duration　 2010.03-2013.06 June, 2013 目 录 中文摘要 I ABSTRACT II 第一章 引 言 1 1.1选题的提出 1 1.2核心概念的判别 2 1.3研究课题的现实意义与研究目的 3 1.3.1 课题的意义 3 1.3.2课题的目的 4 1.4国内外研究综述 5 1.5研究方法 5 1.6研究的创新之处与不足 6 第二章 职业高中英语课堂管理有效性教学特点及其实质 7 2.1职业高中英语教学的特点 8 2.1.1 职业高中英语课堂教学的特点 8 2.1.2 职业高中学生英语学习的特点 8 2.2职业高中英语有效教学的实质 9 第三章 职业高中英语课堂教学管理有效性的理论基础 12 3.1建构主义学习理论 13 3.2 英语社会语言学理论 14 3.3 外语教育的心理语言学理论 15 第四章 职业高中英语课堂教学管理实施现状和问题 17 4.1 我国中等职业教育的现状 17 4.2 目前英语课堂教学管理的实施情况 18 4.3 英语课堂教学管理和实施存在的问题 20 第五章 职业高中英语课堂管理实施有效教学的策略 22 5.1课堂教学模式的转变需要加强 22 5.2 提高教师的自身素质 23 5.3 采用多样的教学方法 25 5.3.1 利用多媒体技术，优化英语教学 25 5.3.2 采取合作学习，提高课堂管理效率 25 5.3.3运用导入技能激发学生学习兴趣，提高英语课堂教学效果 27 5.4创造良好的英语语言环境 27 结 论 29 参考文献 30 攻读学位期间取得的研究成果 33 致 谢 34 个人简况及联系方式 35 承诺书 36 学位论文使用授权声明 37 Contents Chinse Abstract ………………………………………………………………..….... I Abstract………………………………..……………………………………...……Ⅱ Chapter1 Introduction……...................……………………………………………1 1.1 The proposal of the task 1 1.2 Discriminant of core concepts 2 1.3 The realistic meaning and the purpose of the task 3 1.3.1 The realistic meaning of the task 3 1.3.2 The purpose of the task 4 1.4 The reaserch trends domestic and overseas 5 1.5 The reaserch meathod 5 1.6 The innovation and shortage of the reaserch trends……………………………...6 Chapter 2 The characteristics and essence of management effectiveness of vocational high school English class management 7 2.1 The characteristics of vocational high schoo