粗盐提纯与碱的变质学案设计.docx

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粗盐提纯与碱的变质学案设计

粗盐提纯与碱的变质知识点睛粗盐提纯(粗盐中难溶性及可溶性杂质的去除)(1)粗盐中常混有的可溶性杂质(Na2SO4、MgCl2和CaCl2)除去Na2SO4:_____________除去MgCl2:______________除去CaCl2:_______________(还可除去过量的_________)除去过量的________和________:盐酸(过量的HCl可被蒸发除去)注:①为了将杂质尽可能除尽,所使用的除杂试剂均过量。②过量的除杂试剂也要除去。(2)操作流程①加水溶解后,向溶液中加入除杂试剂___________在___________之后加,NaOH的加入顺序不固定。②过滤玻璃仪器:____________、____________、____________。③向滤液中加入过量(或适量)盐酸④蒸发碱的变质(变质原因是与空气中的________发生了反应)(1)NaOH的变质①变质情况②探究是否变质及变质程度的方法a.探究是否变质,需检验是否存在________滴加足量酸,观察有无气体产生;滴加含Ca2+或Ba2+的可溶性碱或盐,观察有无白色沉淀产生。 b.探究变质程度(部分变质还是全部变质),需检验是否存在_______先滴加足量的含Ca2+或Ba2+的可溶性盐,有白色沉淀产生,过滤后向滤液中(或静置后向上层清液中)滴加酸碱指示剂,观察溶液颜色变化。注:用酸碱指示剂检验OH需要排除CO32的干扰,所以要加入量的含Ca2+或Ba2+的可溶性____,将CO32除尽且不引入OH。(2)Ca(OH)2的变质①变质情况②探究是否变质及变质程度的方法a.探究是否变质,需检验是否存在CO32滴加足量酸,观察有无气体产生。注:也可以加入足量水,观察固体能否完全溶解。b.探究变质程度(部分变质还是全部变质),需检验是否存在OH先加适量水溶解,过滤后向滤液中(或静置后向上层清液中)滴加酸碱指示剂,观察溶液颜色变化。精讲精练为了除去粗盐中的Na2SO4、MgCl2、CaCl2等,可将粗盐溶于水后进行如下操作:①加入适量盐酸,②加过量NaOH溶液,③加过量Na2CO3,④加过量BaCl2溶液,⑤过滤。下列操作顺序合理的是()A.②③④⑤①B.②④③⑤①C.④②③①⑤D.④③②①⑤食盐水中含有杂质Na2SO4、MgCl2和CaCl2,依次加入过量的BaCl2、NaOH和Na2CO3溶液后过滤,滤液中溶质为_____________________________。粗盐中含有少量不溶性杂质(泥沙),还含有少量可溶性杂质(Na2SO4、MgCl2、CaCl2)。现以粗盐为原料制取精盐,生产过程如下图所示:(1)写出Ⅰ中发生反应的化学方程式_______________________________。加入过量BaCl2溶液的目的是_________________________________。(2)操作a的名称是__________,该操作需要用到的玻璃仪器主要有:烧杯、__________、玻璃棒。(3)加入适量稀盐酸的作用是____________________________________。(4)在加热蒸发过程中,要用玻璃棒不断搅拌,其目的是_______________________________________。海水是廉价的自然资源,海水晒盐可获得粗盐。“粗盐提纯”是指除去粗盐中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去泥沙和三种可溶性杂质的实验方案:(1)实验中加入的NaOH溶液能否用熟石灰代替?为什么?(2)加入Na2CO3溶液的目的是什么?(3)向滤液B中滴加稀盐酸的过程中,当观察到什么现象时,应停止滴加?若滴加的稀盐酸过量,对最后得到的晶体的成分有无影响?为什么?NaOH在空气中容易变质生成Na2CO3,为探究一瓶久置的NaOH溶液的变质情况,某同学进行了以下实验:(1)检验变质情况:取少量该NaOH溶液于试管中,滴加过量的_________溶液,有白色沉淀生成,说明该NaOH溶液已经变质;充分反应后过滤,在滤液中滴加酚酞溶液,现象是______________________________,说明该样品中还含有NaOH。(2)除去Na2CO3:为了除去NaOH溶液中的Na2CO3,需加入适量的_______。某同学发现,上个月实验用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖,对该溶液是否变质,同学们一起进行了如下探究实验。【猜想与假设】猜想一:该溶液没有变质;猜想二:该溶液全部变质;猜想三:该溶液部分变质。【方案讨论】为了验证猜想二或猜想三,甲、乙、丙同学分别提出如下方案。甲:向溶液中滴加酚酞,若酚酞变红,则猜想三成立,否则猜想二成立。同学们认为此方案不行,原因是____________

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