三四年级行为规范教案.docVIP

第一课 制定学习计划 教学目标：培养学生定计划的学习习惯，了解制定计划对学习和改掉陋习作用。 教学过程： 一、了解丁丁的学习计划内容和作用 课件出示学习计划。 学生说一说，丁丁的学习计划是从哪几方面定的? 丁丁的学习计划哪一条有什么作用？ 设计意图：让学生通过丁丁的学习计划，归纳出学习计划的内容及作用。 自主读 了解什么是学习计划，具体的作用是什么？ 如果我们自己要定学习计划可以从什么方面定? 设计意图：了解学习计划的作用，从自身的实际思考如何制定学习计划。 结合自己的学习和缺点，定一份适合自己的学习计划。 班级交流学习计划。 板书： 制定学习计划 学习计划意义 学习计划的好处——长期按学习计划办事，就会使学习生活很有规律，甚至逐渐形成“条件反射”。 学习计划的内容——学习、缺点、作息时间 第二课时 动笔读书 教学目标： 读故事了解动笔读书的意义。 动笔读书含义。 动笔读书具体要求。 教学过程： 导入： 同学们，阅读课外书的好处在二年级我们都已经说过了，不知你们有阅读课外书籍的习惯吗？有的同学请举手。 冰心奶奶说过一句话：读好书、好读书。你知道这句话的意思吗？ 读书好——阅读很有好处好读书——爱好读书，养成爱阅读的好习惯读好书——读名家名作，优秀、经典文章 3、学生读书要求： 首先，要读好课内书，因为课本内的文章是经过精挑细选编撰上去的，有不少精彩的文笔，我们要学会