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假与方差分析基.ppt

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假与方差分析基

假设检验与方差分析基础 第一部分 假设检验 问题的提出 问题: SMD生产线中A/B站,在正常情况下焊球直径服从正态分布N(20,1)(单位mil),为检查某天生产是否正常,随即抽取5个产品,测得焊球直径为19,19.5,19, 20, 20.5。问这天生产情况是否正常? 统计假设 问题的提出,实际上转化为判断这天生产产品总体的焊球直径m是否为20? 即提出原假设 H0: m0=20, 备则假设 H1: m0=20。 新问题:如何利用抽样得到的样本检验原假设的真伪? 假设检验的类型 参数检验: 总体的分布类型已知,检验的目的是对总体的参数及其性质做出判断。(如前例) 非参数检验: 检验的目的是对总体的分布类型做出判断。 如:对某天A/B站焊球直径进行测量得到一组数据,判断焊球直径的分布符合正态分布吗? 检验规则 因为样本均值Xbar是总体均值m的无偏估计,所以借助样本均值Xbar进行判断。 可以想象,当假设H0为真时,观测值xbar与m0=20的偏差︱xbar-20︱一般不应太大,否则我们怀疑假设H0的正确性并拒绝H0。 检验规则 当H0成立时(Xbar-m0)/(s/√n) ~N(0,1) 因此衡量︱xbar-20︱的大小等价于衡量(Xbar-m0)/(s/√n)的大小。 基于以上想法,设定一个正数k,使得 当(Xbar-m0)/(s/√n) ≥k时,拒绝H0, 当(Xbar-m0)/(s/√n) <k时,接受H0。 两类错误 必然性 由样本去判断总体,实质上是用部分去推断整体,这个特点就决定了所作的推断不能保证绝对不犯错误。 第一类错误 - 弃真错误 原假设H0本来是正确的,但检验结果却拒绝了H0,将正确的结论抛弃了,称这类错误为第一类错误。犯第一类错误的概率为: P{拒绝H0 | H0为真}=a 这里的a就是显著性水平。 第二类错误 – 纳伪错误 原假设H0本来不正确,检验的结果却接受了H0,即将错误的结论认为是正确的,称这类错误为第二类错误。犯第二类错误的概率为: P{接受H0 | H0不真}=b 两类错误的关系 两类错误的关系 若要减小a值,则临界点l右移,此时b值增大;若要减小b值,则临界点l左移,此时a值又增大,可见a与b值是相互制约的。 当样本容量n给定后,无法同时减少a和b。 如增大样本容量,使Xbar的方差s2/n变小,分布密度变陡,可同时减少a和b。但实际情况中很难做到。 显著性检验的基本原则 N-P原则(J.Neyman和N.S.Pearson) 在控制犯第一类错误概率a的条件下,寻求使犯第二类错误的概率b尽量小的检验。 在实际操作中,在样本容量n给定时,可先对犯第一类错误概率a加以控制,再适当考虑犯第二类错误的概率大小。 显著性水平 犯第一类错误的概率a为显著性水平。 把犯第一类错误的概率控制在不超过a的检验法称为显著性水平为a的检验。 假设检验包含的两个重要思想 反证法思想 为了检验假设H0是否成立,首先假定假设H0是正确的,看由此会出现什么后果,如果出现一个不合理的现象,则表明“H0是正确的”的假定是错误的,应拒绝H0。如果没有出现不合理现象,则认为“H0是正确的”假设是正确的,就应接受H0。 假设检验包含的两个重要思想 小概率原理 小概率事件可以认为在一次试验中不发生,如果小概率事件发生了,我们认为这是不合理现象。 小概率事件的程度没有绝对的标准,要根据具体问题来确定,通常取a=0.05,0.01等。a值对假设检验有重要的影响,a越小,否定假设H0越不容易,说明如果否定假设H0,接受H1,则结论越有说服力。 假设检验的一般步骤 根据实际问题的要求,提出原假设H0和备择假设H1。 选取一个适合的检验统计量,并根据原假设H0和备择假设H1确定H0的拒绝域的形式。 选取适当的显著性水平a,求出使犯第一类错误的概率尽量接近a的临界值(当总体为连续性随机变量时等于a),从而确定拒绝域C1。 根据样本观察值确定是否接受H0,即由样本x1,x2,…,xn计算检验统计量的观察值,若检验统计量的观察值落入拒绝域C1内,则拒绝H0,否则,接受H0。 实例计算 提出假设 原假设 H0:m0=20,即该天生产正常。 备则假设 H1:m0=20,即该天生产不正常。 选取统计量 |Xbar- m0 |/(s0/√n) ~N(0,1) 选取显著性水平 a=0.05 实例分析 确定拒绝域(查标准正态分布表) z a/2 = 1.96 计算检验统计量的观察值 |Xbar- m0 |/(s0/√n) = |1

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