有关举行军事理论课教学竞赛通知.docVIP

关于举行军事理论课教学竞赛的通知 各系： 为提高军事理论课教学水平，结合上级安排部署，我院定于4月中旬举办高校军事理论课教学竞赛。现将有关事宜通知如下: 一、指导思想和目的 以《普通高等学校军事课教学大纲》为依据，以提高我院军事教师军事课教学水平为目标，积极探索高校军事理论课教学特点、规律，研究加强军事理论课教学方法、手段，交流教学经验，规范教学内容、方法和标准，选拔树立一批学生军训教学先进典型，促进我院学生军训工作的落实和整体质量提高。 二、教学竞赛的内容、方法和评分标准 1、参加人员：各系于3月29日前推荐一名军事理论课教师参赛。 2、时间安排：4月中旬举行院级教学竞赛，第一名5月上旬代表我院参加省里举行的教学竞赛。 3、竞赛内容：以《普通高等学校军事课教学大纲》规定的军事理论5个章节为竞赛内容（预选科目附后），授课时间为30分钟。 4、竞赛评分标准（附后） 5、表彰名额：学院设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 三、要求 一是要高度重视。各系要充分认识本次竞赛的重要性，真正把竞赛作为提高素质、规范教学、推动工作的大好机会，切实统一思想、提高认识、增强积极性和主动性。 二是要认真准备。各系确定的参赛人员，要认真组织教案的编写和多媒体课件的制作，做好备份，严禁抄袭他人和弄虚作假，保证参赛人员和参赛质量。 附：1、军事理论课教学竞赛预选科目 2、军事理论课教学竞赛评分标准 运城学院武装部 二0一二年三月二十七日 附件1： 军事理论课教学竞赛预选课目 第一章、中国国防 1、中国国防概述 2、新中国国防建设 3、国防动员 4、中国武装力量 第二章、军事思想 5、中国古代、近代军事思想 6、毛泽东军事思想 7、胡锦涛国防和军队建设的重要论述 第三章、国际战略环境 8、国际战略环境的基本状况和世界战略格局 9、我国周边安全环境 第四章、信息化战争 10、信息化战争概述 11、信息化战争的基本特征 12、信息化战争的发展趋势 13、信息化战争与我国国防建设 第五章、军事高技术 14、军事高技术概述 15、精确制导武器 16、电子对抗 17、航天技术 18、新概念武器 19、高技术与新军事变革 附件2： 军事理论课教学竞赛评分标准 姓名： 系别： 讲课用时： 项目 基本标准 评分标准 分值 基本技能 按照大纲要求编写教案，教学内容完整，重点突出，设计合理，层次清晰，时间把握准确，教学准备充分，教学姿态良好。 准确把握大纲，教学内容熟练，设计合理。 15.0分 教姿、教态端正，形体语言运用得当。 15.0分 表述清晰准确，声音洪亮，普通话标准，节奏适当，时间把握好。 10.0分 技术手段 能够把现代教育技术手段运用到教学全过程；善于运用科学先进的手段组织教学，使复杂问题简单化，抽象问题形象化。 能运用现代教育技术解决重点难点问题。 10.0分 课件制作良好，操作方便，逻辑性强，能很好辅助教学。 10.0分 教学器材，教学手段运用熟练。 10.0分 教学过程 教学过程合理，教学互动丰富，课堂气氛活跃，能根据不同的内容特点，运用多种教学手段和方法，能够调动学生的积极性。 教学程序合理，掌握本学科前沿方向，信息量丰富。 10.0分 教学方式灵活，注重启发诱导，教学互动丰富。 10.0分 举例恰当，有说服力，授课充满激情。 10.0分 备注：授课时长少于29分钟或长于30分钟均扣5分。