09--心灵旋律.pptVIP

？ 第一站：小桔灯开心乐园—玩玩乐乐长见识 趣味小游戏 词语大比拼 （说说你知道的表示心情的四字词语） 心有灵犀一点通 第二站：小桔灯快乐学堂—轻轻松松学知识 五彩画廊 看图画，眼珠转，开动脑筋想想看。 说图画，话连贯，妙语连珠一串串。 智慧屋 《心灵旋律 》 先叙述事情，再写自己的心情 6月9日 星期五 雨转阴 今天，妈妈打电话回来说她回来较晚，叮嘱我晚上早点睡。一个人在家真没意思，我躺在沙发上看漫画，屋子里一点声音都没有，窗外黑漆漆的。我觉得有点害怕，连忙打开电视，但是我一点都没看进去。客厅里隐隐约约传来什么声音。我拿起一根棒子轻手轻脚地走出去一看，门关得好好的。我爬上床，心还在怦怦直跳，用被子蒙着头睡，还是睡不着。最后我终于忍不住了，抓起电话拨通妈妈的手机大声喊道：“你们快回来吧，我一个人在家害怕！” 品文轩 范文一（课本A册第115页） 1、这则日记写了件什么事情？ 2、他包饺子的过程顺利吗？心情怎样呢？ 3、你最喜欢文章中哪些词语或句子？ 范文二（课本B册第111页） 1、小作者有个什么样的好习惯？ 2、爱洗澡的原因和好处是什么？运用了什么样的关联词？ 3、同学们你们读完这篇日记，应该怎么做？ 小结： 我们在运用一段话日记的形式来记录心灵旋律的时候，不仅要选取你经历过感受最深的事件，还要运用关联词来使句子和句子的联系更加通顺流畅噢。 第三站：小桔灯梦想舞台—开开心心展自我 练一练 把“要么……要么”、 “因为……所以”、 “即使……也要”、 “不是……就是” 填入适当的位置。 1、（ ）小名同学关心体，（ ）同学们都选他当班长。 2、（ ）刮风下雨，他（ ）按时上学。 3、这支笔（ ）你的，（ ）小红的。 4、你（ ）骑车上学，（ ）走路去。 练笔竞技场 同学们，我们学习了怎样用一段话写自己的心灵旋律，那现在小朋友们就把给你们留下深刻印象的事情，你最真实的内心感受，按照我们刚刚学过的方法，写在你们的作文本上吧。 第四站：小桔灯趣味积累—读读背背真快乐 家庭作业： 1、完成B册第九课课后阅读练习。 2、背诵A册第九课的《弟子规》。 3、把下面的词语带拼音抄写五遍：和面、揉面、擀面杖、椭圆、摊开、舀、捏拢、匍匐、小心翼翼、黑漆漆、隐隐约约 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 8 7 6 5 4 3 CLASS BEGIN 关联词语 通常出现在两个或两个以上意义上有联系的句子里 。 例如： “有的……有的” “一边……一边” “因为……所以” 问题： 1、小作者讲了件什么事情啊？ 2、找找看，文章中都使用了哪些关联词语？ 0 1 2 3 4