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第三节 图形旋转变换问题
旋转是图形的一种重要变换.在实际解题中若我们能恰当地运用图形的旋转变换往往能起到集中条件、开阔思路、化难为易的图形的旋转变换既要借助于推理但更要借助于直觉和观察变换的意识与变换的视角会使这种直觉更敏锐使这种观察更具眼力.
中考重难点突破)
【例1】(莱芜中考)如图已知△ABC是等腰三角形顶角∠BAC=60°),D是BC边上的一点连接AD线段AD绕点A顺时针旋转α到AE过点E作BC的平行线交AB于点F连接DE
(1)求证:BE=CD;
(2)若AD⊥BC试判断四边形BDFE的形状并给出证明.
【解析】全等三角形的判定与性质;菱形的判定;旋转的性质.
【答案】解:(1)∵△ABC是等腰三角形顶角∠BAC=α(α<60),线段AD绕点A顺时针旋转α到AE
∴∠DAE=α=AD=∠CAD
又∵△ABC是等腰三角形=AC.
在△ABE和△ACD中
∴△ACD≌△ABE(SAS),∴BE=CD;
(2)∵AD⊥BC=AC=CD.
=BD=CD=∠CAD
∴∠BAE=∠BAD
在△ABD和△ABE中
∴△ABD≌△ABE(SAS),
∴∠EBF=∠DBF
∵EF∥BC,∴∠DBF=∠EFB
∴∠EBF=∠EFB=EF
∴BD=BE=EF
∴四边形BDFE为菱形.
【例2】(吉林中考)(1)如图①在中=90以点B为中心把△ABC逆时针旋转90得到△A;再以点C为中心把ABC顺时针旋转90得到△A连接C则C与BC的位置关系为__;
(2)如图②当△ABC是锐角三角形=α(α≠60)时将△ABC按照(1)中的方式旋转α.连接C探究C与BC的位置关系写出你的探究结论并加以证明;
(3)如图③在图②的基础上连接B若C=的面积为4则△B的面积为__.
【解析】(1)根据旋转的性质得到∠C=∠B=90=BC=B根据平行线的判定得到CB推出四边形BCB是平行四边形根据平行四边形的性质即可得到结论;(2)过点C作C于E于是得到∠C=∠B由旋转性质得到BC=BC=B=∠B等量代换得到∠C=∠C根据等腰三角形的判定得到C=C等量代换得到C=B推出四边形C3)设C与BC之间的距离为h由已知条件得到相似比面积比等于底边的比即可求出结论.
【答案】解:(1)平行;
(2)C
理由如下:如图②过点C作C交BC于点E
则∠C=∠B
由旋转可知=BC=B=∠B
∴∠C1BC=∠C
∴C1B=C1
∴C1E=B
又∵C
∴四边形C是平行四边形
∴C1B1∥BC;(3)6
模拟题区
1(2017遵义十一中二模)如图把正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转45得到正方形A′B′CD′(此时点B′
落在对角线AC上点A′落在CD的延长线上)交AD于点E连接AA′求证:
(1)△ADA′≌△CDE;
(2)直线CE是线段AA′的垂直平分线.
证明:(1)∵四边形ABCD是正方形
∴AD=CD=90
∴∠A′DE=90.
根据旋转的性质可得:∠EA′D=45
∴∠A′ED=45
∴A′D=DE.
在△ADA′和△CDE中
∴△ADA′≌△CDE(SAS);
(2)∵AC=A′C=∠A′CE
∴点C在AA′的垂直平分线上.
是正方形ABCD的对角线
∴∠CAE=45
∵AC=A′C=CB′
∴AB′=A′D.
在△AEB′和△A′ED中
∴△AEB′≌△A′ED,
∴AE=A′E
∴点E也在AA′的垂直平分线上
∴直线CE是线段AA′的垂直平分线.
中考真题区
2.(河北中考)如图中=AC=40将△ABC绕点A按逆时针方向旋转100得到△ADE连接BD交于点F.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)求∠ACE的度数;
(3)求证:四边形ABFE是菱形.
解:(1)∵ABC绕点A按逆时针方向旋转100
∴∠BAC=∠DAE=40
∴∠BAD=∠CAE=100
又∵ABAC,
∴AB=AC=AD=AE
在△ABD与△ACE中
∴△ABD≌△ACE(SAS);
(2)∵∠CAE=100=AE
∴∠ACE=(180-∠CAE)
=(180-100)=40;
(3)∵∠BAD=∠CAE=100=AC=AD=AE
∴∠ABD=∠ADB=∠ACE=∠AEC=40
∵∠BAE=∠BAD+∠DAE=140
∴∠BAE+∠ABD=180+∠AEF=180
∴AE∥BF,AB∥EF.
∴四边形ABFE是平行四边形
∵AB=AE
∴平行四边形ABFE是菱形.
3(永州中考)同一平面内和△ABD如图①放置其中AB=BD.小明做了如下操作:
ABC绕着边AC的中点旋转180得到△CEA将△ABD绕着边AD的中点旋转180得到△DFA如图②请完成下列问题:
(1)试猜想四边形ABDF是什么特殊四边形并说明理由;
(2)连接EF如图③求证:四边形CDEF是平行四边形.
解:(1)四边形A
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