北师大版七年级数学下册学案（含解析）：第一章整式的乘除5平方差公式.docVIP

5 平方差公式 第1课时 平方差公式 自主学习 知识梳理快乐学习 1．平方差公式 两数和与这两数差的积，等于它们的平方差，用字母表示为__________． 【答案】 【解析】 2．平方差公式的推导 ____________________． 【答案】 【解析】 当堂达标 活学巧练巩固基础 考点一：平方差公式的特征 1．平方差公式中的，（ ）． A．是数或单个字母 B．是单项式 C．是多项式 D．是单项式或多项式 【答案】D 【解析】 2．（2015·黄岛区期末）下列各式中，不能用平方差公式计算的是（ ）． A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 3．（一题多辨）平方差公式的常见变形：（）位置变化：__________． （）符号变化：__________． （）系数变化：__________． （）指数变化：__________． （）项数变化：__________． 【答案】（） （） （） （） （） 【解析】 考点二：平方差公式 4．计算的结果是（ ）． A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 5．下列计算错误的是（ ）． A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 6．下列计算正确的是（ ）． A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 7．若，则（ ）． A．， B．， C．， D．， 【答案】B 【解析】 8．的计算结果是（ ）．（方法链接：公式连用） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 9．等式（ ）中，括号内应填入（ ）． A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 10．已知，，则__________．（数学思想链接：整体思想） 【答案】 【解析】 11．若，，则的值为__________． 【答案】 【解析】 12．利用平方差公式计算或化简． （）． （）． （）． 【答案】见解析 【解析】解：（）原式 ． （）原式 ． （）原式 ． 13．化简求值：，其中． 【答案】见解析 【解析】解：原式， 当时， 原式． 强化训练 综合演练强化能能力 1．（分）对于，为了用平方差公式，下列变形正确的是（ ）． A． B． C． D．以上都不对 【答案】C 【解析】 2．（分）在下列各式中，运算结果是的是（ ）． A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 3．（分）对于任意的整数，能整除的整数是（ ）． A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 4．（分）若，，则的值为（ ）． A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 5．（分）（2015·即墨28中期末）计算：__________． 【答案】 【解析】 6．（分）（__________）． 【答案】 【解析】 7．（分）__________． 【答案】 【解析】 8．（分）运用平方差公式计算或化简． （）． （）． 【答案】见解析 【解析】解：（）原式． （）原式 ． 9．（分）（2015·北京）已知，求代数式的值． 【答案】 【解析】解：因为， 所以， 所以原式． 10．（分）若与是同类项，且，求的值．（方法链接：逆向思维） 【答案】 【解析】解：因为与是同类项， 所以． 又因为， 所以． 又因为， 所以． 11．（分）（2016·漳州）先化简，再根据化简结果，你发现该代数式的值与的取值有什么关系？（不必说理） 【答案】没有关系 【解析】解：原式． 该代数式的值与的取值没有关系． 12．（分）（拓展提升题）已知，， ， ． （）观察以上各式并猜想：__________．（为正整数） （）根据你的猜想计算． __________． __________．（为正整数）． __________． （）通过以上规律，请你化简下列各式． ； ； ．（数学思想链接：从特殊到一般） 【答案】见解析 【解析】解：（）． （） ② ③ （）原式． 原式． 原式． 第2课时 平方差公式的应用 自主学习 知识梳理快乐学习 1．利用平方差公式计算，关键是确定，，把握“同号的为__________，异号的为__________”这一原则，准确进行计算． 【答案】 【解析】 2．（）__________． （）__________． （）__________． 【答案】（） （） （） 【解析】 当堂达标 活学巧练巩固基础 考点一：平方差公式的验证 1．如图所示，在边长为的正方形中央剪去一边长为的小正方形，将剩余部分剪开密铺