初中数学同步训练人教7年级上册:第四章单元测试.docVIP

初中数学同步训练人教7年级上册:第四章单元测试.doc

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《几何图形初步单元测验 1、围成下列这些立体图形的各个面中,都是平的面为( ). 2、下列四个图中,能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的是( ) 3、 下列说法正确的是( ) A.直线AB和直线BA是两条直线; B.射线AB和射线BA是两条射线; C.线段AB和线段BA是两条线段; D.直线AB和直线a不能是同一条直线。 4、如下图,该物体的俯视图是( ) 5.下列四个生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从地到地架设电线,总是尽可能沿着线段架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程. 其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有( ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.下列平面图形中不能围成正方体的是( ) 7.用一副三角板不能画出( ) A.75°角 B.135°角 C.160°角 D.105°角8、把一副三角板按照如图所示的位置摆放,则形成两个角,设分别为∠α、∠β,若已知∠α=65°,则∠β=( ). A.15° B. 25° C.35° D. 45° 二、 9.已知∠1=200∠2=300,∠3=600,∠4=1500,则∠2是____的余角_____是∠4的补角. 10.由若干个小立方块搭成的几何体的三视图如图所示,则该几何体中小立方块的个数是 个 11.己知点C为线段AB的中点,且AB=6 cm,若点D是线段AB的三等分点,则DC= cm。 12.若将一副直角三角板叠放在一起,使直角顶点重合于点O则AOC +DOB的度数为_______. 13.南偏东80°的射线与西南方向的射线组成的角(小于平角)是. 14.同一平面内有三点,每过两点画一条直线,则直线的条数是 三、 15. (分)一个角的余角比它的补角的还少40°,求这个角。 16.(分)(1)已知:如图,线段,; 请按下列步骤画图:(用圆规和直尺画图,不写画法、保留作图痕迹) ①画线段BC,使得BC= ; ②在直线BC外任取一点A,画直线AB和射线AC. ③试估计你在(1)题所画的图形中∠ABC与∠BAC 的大小关系. 17、(分)已知,如图,点C在线段AB上,线段AC=6cm,BC=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段MN的长度。 18、如图,点O是射线OC与直线AB的交点. (1)若∠1=120°,求∠2的度数; (2)若已知1的一半比2小30°,求1和2的度数. 19、(分)如图,O是直线AB上一点,OD平分∠AOC. (1)若∠AOC=60°,请求出∠AOD和∠BOC的度数. (2)若∠AOD和∠DOE互余,且∠AOD=∠AOE,请求出∠AOD和∠COE的度数. (0分)2、(0分)如图,数轴上有三个点A、B、C,它们可以沿着数轴左右移动,请回答:(1)将点B向左移动三个单位长度后,三个点所表示的数中,谁最小?最小数是多少?(2)怎样移动A、B、C中的一个点,才能使其中一点为连接另外两点之间的线段的中点?请写出所有的移动方法. (3)若A、B、C三个点移动后得到三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a,a+b的形式,又可以表示为0,b,的形式,试求a,b的值. 1、B、、、、、、、9. ∠3,∠2 10. 11. 1 12. 180° 13. 125° 14. 1或3.设这个角为x,列方程得,解得,答:这个角是30°角。 16.图略 17. MN= 5cm 18、(1)0°;(2)0°,∠2 =80° 19、(1)AOD=30°,∠BOC=120°;(2)AOD=∠COE =30° 1. 作图如下: 2. (1)()()可知a≠0,由“A、B、C三个点移动后得到三个互不相等的有理数a+b=0,则a、b互为相反数,所以= -1,因此,b=1,则a= -1.

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