2018版高中地理第三章地理环境的整体性和区域差异3_1气候及其在地理环境中的作用学案中图版必修.docVIP

第一节　气候及其在地理环境中的作用 课程标准　 举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 学习目标 1.了解地理环境的概念、组成和分类，并能举例说明人文地理环境和自然地理环境的区别与联系。2.结合大气运动所学原理和气候类型分布图，掌握太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动等对气候的影响。3.结合典型案例分析说明气候在地理环境形成和演变中的作用，正确认识影响气候的各种因素的特殊作用及其内在联系。 [基础知识梳理] 教材梳理1　地理环境　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阅读教材P62～P63“地理环境”，填写下列知识。 1．地理环境的分类 分类 区别 联系 自然地理环境 又称自然环境，是存在于人类社会周围的自然界，是人类赖以生存和发展的自然基础 自然地理环境是人文地理环境的基础，人文地理环境是对自然地理环境的改造 人文地理环境 人类在自然地理环境基础上改造形成的、与自然地理环境有着内在联系的、具有地域分布规律的人工环境 2．自然地理环境的组成要素 自然地理环境由气候、水文、地貌、生物、土壤等要素组成。 教材梳理2　气候——一种重要的自然地理要素 阅读教材P63～P65“气候——一种重要的自然地理要素”，填写下列知识。 1．概念：气候是一个地区长时期内大气的一般状态，是该地经常性天气的综合表现。 2．影响因素： 读气候因子关联示意图，分析： (1)图中字母代表的气候因子分别是A太阳辐射，B大气环流，C人类活动。 (2)造成各地气候差异的根本原因是A(填字母)。 (3)受图中B(填字母)因素的影响，副热带大陆东西岸形成了不同的气候类型，大陆西岸形成的是地中海气候，大陆东岸形成的是亚热带季风气候。 (4)下垫面因素对气候的影响主要包括海陆差异的影响、洋流的影响、地形的影响以及其他因素的影响。 (5)图中C因素对气候的影响主要包括释放废热、改变大气成分、改变下垫面性质等。 【图表解读】　读教材图3－1－3海拔对气候的影响，据图分析：海拔对气候会产生怎样的影响，并分析“高处不胜寒”的原因。 提示　随海拔的升高，气温降低，海拔每升高100米，气温下降约0.6°C，因此，海拔高的地方气温低。 对流层大气的热量主要来自地面辐射，距地面越近，大气获得的热量越多；距地面越远，获得的地面辐射越少，气温也越低。所以有“高处不胜寒”的说法。 教材梳理3　气候在地理环境形成和演变中的作用 阅读教材P65“气候在地理环境形成和演变中的作用”，填写下列知识。 【思考感悟】　城市“热岛”形成的主要原因是什么？ 提示　居民生活、工业生产和汽车等交通工具消耗大量的煤、石油、天然气等燃料，释放出大量的人为热，导致城市的气温高于郊区的气温。 [预习效果自测] 1．下列环境或环境构成要素中，属于人文地理环境的是(　　) ①卧龙大熊猫自然保护区　②丘陵和低山地区的缓坡梯田　③内蒙古呼伦贝尔草原　④沿海滩涂　⑤苏州拙政园和北京颐和园　⑥人民法院和人民检察院 A．①③④ B．②⑤ C．①②③ D．②⑤⑥ 解析　自然保护区内保留了自然原貌，属于自然地理环境。天然草场和沿海滩涂也属于自然地理环境；法院和检察院属于人文社会环境因素，不是在自然地理环境基础上改造形成的人文地理环境，只有梯田、园林是人文地理环境。 答案　B 下图为“某区域气候类型分布示意图”，读图完成2～6题。 2．考虑海陆因素的影响，下面四地区年降水量最少的是(　　) A．a B．e C．b D．c 3．图中反映地中海气候分布地区的字母是(　　) A．a B．b C．c D．d 4．图中全年温暖湿润，降水量季节变化最小的是(　　) A．a B．b C．c D．d 5．图中最冷月平均气温在0℃以下，且雨热同期的是(　　) A．a B．b C．c D．d 6．图中受季风影响的气候类型是(　　) A．a和b B．c和d C．b和c D．a和d 解析　本组题考查气候类型的分布规律、特点及其影响因素，调动相关知识即可作答。要注意a、b、c、d、e的气候类型分别是温带海洋性气候、地中海气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候。 答案　2.B　3.B　4.A　5.D　6.B 探究点　影响气候的因素 【案例探究】 材料一　秦岭南北两重天。 材料二　回归沙漠带上的“绿洲”。 从全球来看，南、北回归线附近大部分地区是干旱的沙漠或干旱草原，如西亚和北非地区；而我国的南方地区虽然也位于这一纬度带，却摆脱了成为沙漠的厄运，而成为降水丰沛的“鱼米之乡”，成为回归沙漠带上的“绿洲”。 材料三　55°N～70°N之间的大西洋东岸最冷月平均气温比西岸高16°C～20°C，自然景观截然不同，东岸呈现森林景观，西岸呈现苔原景观。 材料四　坡向、海拔对气候的影响。 结合材料探究： (1)材料一