近代物理基础教案(2011讨论稿).docVIP

“近代物理基础”教案2（2011 讨论稿 ） 18-1狭义相对论（一、二、三）（2节课） （1）核心内容：真空中光速不变？光速最大？ （2）教学目标：相对论基本假设与洛伦兹时空坐标变换关系 （3）教学目的：为什么物理规律不随坐标系选择而变化变化？ （4）讲授方案：实验中、理论中光速不变与伽利略速度变换的矛盾 （5）重点：真空中光速不变的实验、理论与假设 （6）难点：洛伦兹坐标变换的物理意义 （7）能力要求：面对、接受 、理解新的时空关系 （8）素质提升：学习爱因斯坦挑战传统的科学精神 （9）应用：例18-1、例18-3 18-4狭义相对论的时空观（2节课） （1）核心内容：相对运动的惯性参考系对时、空测量结果是否相同？ （2）教学目标：探究如何应用洛伦兹变换检查时、空测量的结果。 （3）教学目的：物理规律的绝对性与时、空坐标描述的相对性。 （4）讲授方案：用光速不变或洛伦兹变换解释时、空及其测量的不相同。 （5）重点：光速不变与洛伦兹变换在解释时、空测量结果相对性中的应用。 （6）难点：时、空及其测量的相对性 （7）能力要求：选两参考系用洛伦兹变换分析、判断、计算简单问题。 （8）素质提升：判别绝对时空观与相对论时空观的视角 （9）应用：例18-5；习题18-1、18-2 18-5狭义相对论的质量、动量和能量（2节课） （1）核心内容：质量（动量、能量）与运动没有关系