20091230六国论.pptVIP

; 论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今。;头悬梁，锥刺股。 彼不教，自勤苦。 如囊萤，如映雪。 家虽贫，学不缀。 如负薪，如挂角。 身虽劳，犹苦卓。 苏老泉，二十七。 始发愤，读书籍。 彼既老，犹悔迟。 尔小生，宜早思。;当年苏老泉，年已二十七。方知需用功，发奋读书籍。并同儿与女，思究圣人语。寒窗多少年，青丝根根白。父子同进京，三人皆中举。皇城咸震惊，争诵苏洵名。读书从不晚，辛勤为第一。;四川眉山三苏祠;;嬴政拜吕不韦为相;秦灭六国;; 战国后期,全国实现统一已成为历史的必然。秦经商鞅变法，逐渐强大起来；六国曾“合纵”抗秦，但各有打算，联合并不巩固。秦王嬴政采取“远交近攻”的策略,全面发动了对六国的剿灭战。公元前230年秦灭邻近的韩；公元前228年秦再灭赵；公元前225年秦灭魏；公元前223年秦灭楚；公元前222年秦灭燕；公元前221年秦南下灭齐。秦灭六国,结束了诸侯割据称雄的“战国”,进入了秦汉封建大统一的时代。 ;; 赂lù秦 六国互丧sàng 率shuài赂秦耶yé 小则获邑yì 思厥jué先祖父 暴pù霜露 无厌 yàn 草芥jiè 下咽 yān 与yǔ嬴而不助五国也 洎jì牧以谗诛 革灭殆dài尽 当tǎng与秦相较 或未易量liáng 悲夫 fú 为wéi秦人积威之所劫 日削xuē月割 苟gǒu以天下之大;四、疏通课文解释第一段中下列词的含义 1.非兵不利 2.或曰：六国互丧 3.率赂秦耶 4.不赂者以赂者丧 5.盖失强援 6.不能独完 7.六国破灭，非兵不利，战不善 8.赂秦而力亏，破灭之道也。;讨论：第一段的哪句话概括了六国破灭的原因？作者是从哪两个方面加以论述的？;（一）文章第一段六句的关系怎样？;议论文三要素：1.论点：是一篇文章的灵魂、统帅、是作者对议论的对象所持的见解和主张。具体地说，就是作者针对某个事件和问题，证明自己的观点，反驳对方的观点；表示肯定什么，否定什么，赞扬什么，反对什么的态度。论点必须是正确的，也就是说是符合客观实际，能够解决实际问题的。一般议论文只有一个论点。有些议论文比较复杂，则可以有几个论点，但其中只有一个是中心论点，即总论点，其他的论点处于从属地位，一般称为分论点。;2.论据：是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。3.论证：是证明自己论点的，组织论据的具体方法。论证的基础类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。论证的基本结构层次：三段式的结构。即提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办），也叫引论、本论、结论。;常用的论证方法：1.例证法：就是用典型的具体事例作为论据来证明论点。通常所说的“摆事实”，就是例证法。2.引证法：就是恰当地引用经典性言论或名言来证明个别性的论点，也就是所谓的“理论论证”。3.喻证法：是用比喻来说明道理的方法。推理能够深入浅出，道理说得明白、透彻，使读者容易接受。4.类比法：就是通过讲故事、打比方的办法将相类似的两件事进行比较，从而由此及彼，自然地得出新结论。5.对比法：通过事物之间的正反对比，从而证实某个论点正确或错误的方法。6.归纳法：根据对一些个别事物的分析与研究，推导出一般结论的论证方法。7.演绎法：即中心论点出现在开头，先摆论点，后摆论据，也即提出问题——分析问题——解决问题。 除此之外，还有设问论证（自设宾主），假设论证等。;1.秦以攻取之外 2.小则获邑，大则得城 3.较秦之所得 4.其实百倍 5.则秦之所大欲 6.固不在战矣 7.思厥先祖父 8..暴霜露，斩荆棘 9.以有尺寸之地 10.子孙视之不甚惜 ;11.举以予人 12.然后得一夕安寝 13.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 14.奉之弥繁， 侵之愈急 15.至于颠覆， 理固宜然 16.此言得之 ;17.思厥先祖父，暴霜露：