2014届高三历史二轮复习课件：史观史研运用[一].pptVIP

第3讲　史观史研运用 一、多元史观的解读 1．文明史观 【理论阐释】 文明史观，通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一种理论模式。文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容。人类文明由物质文明、精神文明和政治文明构成，三者在相互作用、协调互补中交替促进、共同发展。 文明史观的主要线索：(1)从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明；从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统。(2)从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代(包括新石器时代、青铜时代、铁器时代)、工业文明时代(包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代)。 【典例】 (2012·浙江文综，12)东西方先哲的思想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是 (　　)。 ①墨家学派的诉求　②王阳明心学的主旨　③智者学派的主张　④百科全书派的共同追求　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①③ B．②④ C．①②④ D．①③④ 解析　本题考查“古近代东西方功利精神”的异同。解答据关键信息“讲求实际功利精神”的含义；理解东西方先哲思想的内涵。墨家主张“兼相爱，交相利”，带有明显的追求实际功利的含义，因此①可选；王阳明的心学讲求“心外无物，心外无事，心外无理”，认为如果没有“人的心”，天地外物和社会人生都将成为毫无意义的虚无，因此②不可选；智者学派主张“人是万物的尺度”，其言论完全从个人的角度和利益出发，注重实利，因此③可选；百科全书派是一个群体，其中每位思想家的思想并不完全相同，而备选项表述为“共同追求”，过于绝对，因此④不可选。 答案　A 【备考点拨】 复习备考时，一要注意不同文明类型的特点与主要成就，二要注意不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞；三要抓住文明史观下古今中外的历史特征。文明史观下的文明是多方面的，既包括政治文明，也包括物质文明和精神文明，因而不同国家、地区具有不同的文明特征，决定了世界文明的多元化特点。复习角度如下： (1)不同文明时代的东西方政治、经济、思想文明。 ①农耕文明时代，中国君主专制中央集权、小农经济、儒家思想为主流的传统文化；西方的希腊罗马政治制度、工商业经济及人文精神的起源。 ②工业文明时代，西方工业革命、欧美资产阶级代议制、人文精神的起源发展与近代科技文学艺术形式的发展；中国反抗外来侵略，借鉴西方政治文明成果；经济卷入资本主义世界市场，中国民族资本主义诞生和曲折发展，文化上形成了近代中国的思想解放潮流。 ③信息化时代，西方俄国走上社会主义道路，罗斯福新政和战后资本主义的变化，思想文化的多元化发展；中国选择了社会主义道路，曲折艰难的发展。 【备考点拨】 (1)明确社会史观包含的主要内容：社会问题的核心是社会保障或社会福利及其相关问题。社会问题具有广泛性、综合性和阶段性等特点。其研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。第3讲　史观史研运用 一、多元史观的解读 1．文明史观 【理论阐释】 文明史观，通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一种理论模式。文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容。人类文明由物质文明、精神文明和政治文明构成，三者在相互作用、协调互补中交替促进、共同发展。 文明史观的主要线索：(1)从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明；从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统。(2)从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代(包括新石器时代、青铜时代、铁器时代)、工业文明时代(包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代)。 【典例】 (2012·浙江文综，12)东西方先哲的思想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是 (　　)。 ①墨家学派的诉求　②王阳明心学的主旨　③智者学派的主张　④百科全书派的共同追求　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①③ B．②④ C．①②④ D．①③④ 解析　本题考查“古近代东西方功利精神”的异同。解答据关键信息“讲求实际功利精神”的含义；理解东西方先哲思想的内涵。墨家主张“兼相爱，交相利”，带有明显的追求实际功利的含义，因此①可选；王阳明的心学讲求“心外无物，心外无事，心外无理”，认为如果没有“人的心”，天地外物和社会人生都将成为毫无意义的虚无，因此②不可选；智者学派主张“人是