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2011届高考地理常见的天气系统与气候复习.pptVIP

2011届高考地理常见的天气系统与气候复习.ppt

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2011届高考地理常见的天气系统与气候复习

高频考点讲练 (3)依据形成气候的主要因素,推断一地的气候类型 首先要明确太阳辐射的纬度分布规律,依此确定该地所在的气候带位置;其次要牢记大气环流对全球热量和水汽的调节与输送功能,单一气压带、风带控制下有哪些气候类型,气压带、风带交替控制下又有哪些气候类型,在季风的影响下会形成什么气候类型,季风与气压带、风带的复合影响下又是什么气候类型;最后要根据地面状况对气候形成的作用,特别 高频考点讲练 是海陆位置对海洋性气候和大陆性气候形成的重要作用等判断,无论是根据哪一种情况判断气候类型,都要注意普遍性和特殊性的差异。如同样是亚热带季风气候,日本与上海相比,日本的亚热带季风气候表现有一定的海洋性,年降水量季节变化比上海小,降水季节变化趋势与温带海洋性气候相似,要注意从降水总量上去区分。又比如两种气候分布相邻界处与各自普遍性特征(气温和降水)差异不明显,容易混淆。 高频考点讲练 (2009年高考浙江文综卷)读图,完成(1)~(2)题。 例2 高频考点讲练 (1)四地气候类型的判断,正确的是(  ) A.①温带海洋性气候;②亚热带季风气候 B.②热带草原气候;④温带季风气候 C.①温带季风气候;③亚热带季风气候 D.③地中海气候;④温带海洋性气候 高频考点讲练 (2)四地气候类型分布的叙述,正确的是(  ) A.①仅分布在北半球 B.②主要分布在赤道附近 C.③主要分布在纬度30°~40°的大陆西岸 D.④主要分布在纬度40°~60°的大陆东岸 高频考点讲练 【解析】 依据图示气温和降水年变化图可知:①地最冷月气温在0 ℃以下,雨热同期,为温带季风气候,只分布在北半球的大陆东岸地区;②地最低气温在15 ℃以上,全年高温,分旱雨两季,为热带季风气候,主要分布于10°N~25°N大陆东岸;③地最冷月气温在0 ℃以上,夏季降水较多,为亚热带季风气候,主要分布在南北纬25°~35°大陆东岸地区;④地冬雨夏干,为地中海气候,主要分布在南北纬30°~40°大陆西岸地区。 【答案】 (1)C (2)A 高频考点讲练 触类旁通 (随学随练,轻松夺冠) 2.(2010年山东济南期末)下图为“某地全年平均气温(30年平均)的等温线图”,读图,完成(1)~(2)题。 高频考点讲练 (1)该地7月的月均温最接近(  ) A.10 ℃ B.15 ℃ C.20 ℃ D.25 ℃ 高频考点讲练 (2)该地气候与下列各地相似的是(  ) 高频考点讲练 解析:据某地等温线图可知,7月份高值为20 ℃,低值为13~14 ℃,均温接近15 ℃。各月份综合分析,该地最冷月气温在0 ℃以上,最热月为20 ℃,温差较小,应为温带海洋性气候。 答案:(1)B (2)B 规律方法技巧 一、等压线图的判读 1.基本气压场 (1)低压:由闭合等压线构成,气压值由中心向外增大。 (2)高压:由闭合等压线构成,气压值由中心向外减小。 (3)低压槽:由低压延伸出来的狭长区域,简称槽。低压槽中各条等压线上弯曲最大处的连线叫做槽线。 (4)高压脊:由高压延伸出来的狭长区域,简称脊。高压脊中各条等压线上弯曲最大处的连线叫脊线。 规律方法技巧 (5)鞍形气压场:简称鞍,是两个高压和两个低压交错分布的中间区域。 规律方法技巧 2.等压线的判读与应用 (1)判断气压场:高气压中心——中心气压高,周围气压低;高压脊——等压线由高气压中心向外凸出的部分;低气压中心——中心气压低,周围气压高;低压槽——等压线由低气压中心向外凸出的部分。 (2)判断各种气压场的天气情况 高气压中心——晴朗;高压脊——晴朗;低气压中心——阴雨、大风;低压槽——阴雨。 规律方法技巧 (3)判断风力大小 同一等压线图上,等压线密集,风力大;等压线稀疏,风力小;比例尺越大,水平气压梯度越大,风力越大;比例尺越小,水平气压梯度越小,风力越小。相邻两条等压线数值差越大,水平气压梯度越大,风力越大;相邻两条等压线数值差越小,水平气压梯度越小,风力越小。 规律方法技巧 二、气候形成因子 气候 因子 对气候的影响 举例 太阳 辐射 是造成气候差异的最基本的因子,决定该地区所处的热量带 全球形成了热带、亚热带、温带、亚寒带、寒带等不同的气候类型 大气 环流 一方面调整全球热量和水汽的分布,另一方面,它本身也是一种气候现象,主要影响降水 夏季风从低纬度地区带来了水分和热量,为降水的形成准备了条件;不同气压带、风带控制下形成不同的气候类型 规律方法技巧 下垫 面 地面状况不同,直接影响到大气中的水热状况 海洋和陆地形成了完全不同的气候类型(寒暖流、地形起伏等) 人类 活动 改变大气成分和水汽含量,向大气释放热量 改变地表的物理特性和生物学特性 全球气候变暖 破坏植被引起局部气候干旱化 规律方法技巧 三、为何

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