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管理通用教材【问题分析与解决】
A Must for Present Potential Managers
基于组织内部管理实践的
问题分析与解决
Problem Analysis Solution
刘霞 教授
我们将讨论的内容
认识管理者与问题的关系
寻找问题的各层原因
识别问题出现的信号
认识冲突的发展过程
把握问题的基本分析思路
学会管理问题的基本方法
从问题解决走向问题预防
个人问题能力的培植
第 第 第 第 第 第 第 第
第 第
十 九 八 七 六 四 三 一
五 二
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综 职 领 冲 制 解 问 问
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合 场 导 突 度 决 题 题
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能 态 与 与 与 过 分 特
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设 识
之 的 格 通 准 的 与 与
的 与
培 问 问 问 问 控 过 定
问 发
育 题 题 题 题 制 程 义
题 现
实践篇 基础理论篇
关于问题的问题
什么时候才会使用“问题”这个词?
“不好,有问题了。”到底想表达什么?
问题的范围与多大
什么才能被称为真正的问题?
有必要草木皆兵与惊弓之鸟么?
S-E-G/P-A模型
期
望 任务:
1.描述工作现状
2. 了解主管期望
现 3.寻找两者差距
状 4.拟订行动计划
期望与问题的必然关系
企业的发展基于市场的期望
当企业营运现状低于市场期望时…
企业将期望分解到各级部门
当部门工作低于企业期望时…
从期望着手是发现问题的有效切入点
把握期望/ 问题是职场人的基本技能
期望来自各个方面(上下左右)
问题同样也必定关联各个方面
寻求期望/ 问题的基础
塑造为组织创造价值的职业观
善于挑战自己的工作现状
善于分析周边现状 【适度敏感性】
善于与上级主管坦诚沟通
善于听取来自下属的建议
善于冷静面对来他人意见
善于从失败中寻求改善办法
当期望与现状产生差距时便埋下了问题的种子
问题定义
当某件事、设备或人员等已发生或可能在
预期的期限内不能呈现的效果或绩效与
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