2016届高中历史一轮复习课件-选修4-7.ppt.pptVIP

1．统一六国 (1)条件 ①秦国崛起：经过商鞅变法，秦国成为当时战国七雄中最为强大的诸侯国。 ②嬴政亲政：把权力完全集中到自己手中。 ③统一策略任用贤能：任用李斯、尉缭等客卿，重用王翦父子等将领，离间敌国，远交近攻。 (2)结果：秦灭六国；第一个中央集权的统一大帝国在中国历史上出现了。 2．建立中央集权制度和巩固国家统一的措施 (1)确立中央集权制 ①创立皇帝制度。 ②中央实行三公九卿制，组建专制主义中央集权国家。 ③地方上推行郡县制，加强对全国管辖。 (2)文化上：统一文字，秦始皇命令全国各地一律改用小篆。 (3)经济上：统一货币、度量衡。 (4)交通上：统一车轨，修筑驰道，开凿灵渠。 (5)军事上：修筑长城，抵御匈奴。 3．评价 (1)千古一帝：统一全国，建立起中央集权的政权机构。 (2)唯我独尊、专制暴虐的君主，焚书坑儒，实行思想文化专制。 (3)秦暴政而亡：陈胜、吴广起兵反秦，秦朝覆亡。 1．功绩 (1)东征西讨，领导完成统一全国的战争，奠定唐朝基业。 (2)政治上：开明的民族政策，促进了中国多民族国家的统一和进一步发展。 (3)经济上：轻徭薄赋、发展生产，出现“贞观之治”的繁荣局面。 (4)选贤：虚心纳谏、重用贤才。 2．过失：贞观后期，渐趋奢靡。 1．巩固统一的多民族国家 (1)智除鳌拜：加强了专制主义中央集权。 (2)平定三藩：扫除了地方割据势力，符合国家统一趋势。 (3)统一台湾：强固东南海防，加强台湾与祖国大陆的联系。 (4)抗击沙俄：组织两次雅克萨之战，签订《尼布楚条约》，维护了国家主权，赢得一个长期的相对安定的边境环境。 (5)三征噶尔丹：加强了清朝中央政府与蒙古的关系。 2．重视经济和文教 (1)派人治理黄河水患，视察河工。 (2)改革赋制，减免赋税、厉行节俭。 (3)重视文教，进用文士，编成《康熙字典》。 1．政治上：都对中国统一的多民族国家的发展做出了重要贡献。 2．经济上：都采取了有利于经济发展的措施。 3．民族关系上：都对边疆少数民族采取了一系列的战争与怀柔措施。 4．文化上：都采取了一系列措施并对文化发展带来了不同的影响。 1．基本思想 (1)“礼”：即周礼：①尊尊：卑贱者对尊贵者的尊崇，其中最重要的是尊君。②亲亲：就是对亲人的爱。其中强调子对父母的孝顺，弟对兄长的恭敬。③提出“君君、臣臣、父父、子子”，提倡周礼的贵贱有序。④“正名”：就是用周礼去规范人的行为。 (2)“仁”：①仁爱应有差别。首先是亲人，其次是朋友，而后是其他人。②行“忠恕”之道。 (3)礼与仁结合：孔子认为，只有礼与仁相结合的社会，才是人类的理想社会。 (4)教育思想：“有教无类”“因材施教”等。 2．历史贡献 (1)教育上：创办私学，主张“有教无类”，出现“学在民间”的局面。 (2)政治上：“举贤人”以施行仁政，提出理想贤人的标准“内圣外王”。 (3)思想上：奠定了中国儒家思想的基础，在汉武帝时期，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”后，儒学成为中国封建社会的官方意识形态。 1．柏拉图 (1)主要成就：其主要主张包括两个方面，首先是理念论，认为理念是世界的本质，现实世界是理念的反映，这是一种唯心主义思想；其政治理想体现在《理想国》中，对古希腊的民主制度抱有成见，主张由“哲学王”来统治国家；他还是一位大教育家，创办柏拉图学园，致力于教育事业的发展和人才的培养。 (2)评价：柏拉图是西方古代哲学的代表人物，对西方乃至整个人类文明的影响都是不可估量的。其财产公有、普及教育的主张被空想社会主义者接受，影响深远。他的思想是人类宝贵的遗产。 2．亚里士多德 (1)主要思想 (2)历史影响 ①亚里士多德的哲学思想成为中世纪天主教神学的重要理论来源。 ②亚里士多德的自然观在中世纪乃至近代都备受推崇。 ③亚里士多德对正义与民主的讨论仍然是当代社会的一个重要话题。 例1　(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)阅读下列材料，回答问题。 材料一　北宋时，皇帝鼓励官员议政。苏轼称：“自建隆(北宋第一个年号)以来，未尝罪一言(谏诤)者。”士大夫也以天下“安危治乱”为己任，积极议政，上书言事蔚为风气。包拯任监察御史时，曾弹劾包括宰相在内的多名朝中大员；后任开封府尹，善于断案，执法刚正不阿，对贪官嫉恶如仇。“虽贵，衣服、器用、饮食如布衣(平民)时”。 ——摘编自漆侠主编《辽宋西夏金代通史》等 材料二　与包公有关的笔记，话本在宋代即开始流传。元代出现了《陈州粜米》等多种包公题材的杂剧。清代小说《三侠五义》、戏剧《铡美案》等深入人心。包拯遂成为一个家喻户晓的传奇人物，后世人称“包青天”。 ——摘编自徐忠民《包公叙事》等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出包拯勇于弹劾官员的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明“包青天”在后世广为传颂的原因。 解析　第(1)