铁的化合物的教学设计.docVIP

《铁的重要化合物》教学设计 —— 柯欢 【教材分析】 在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用，金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了巨大作用。金属单质和它的化合物有着截然不同的性质，它们构成了许许多多的物质，形成丰富多彩的世界。在前面两章理论知识的铺垫下，第三章进入了元素化合物知识的学习，是高中化学教学的重点之一。生活中常见的重要金属化合物有：钠的化合物、铝的化合物和铁的化合物，它们有通性，也有自己的特性，因此将它们归为一节学习。 铁的重要化合物有：铁的氧化物（具有碱性氧化物的通性）、铁的氢氧化物（具有不溶性碱的通性）、铁盐和亚铁盐，它们的主干知识是Fe2+的强还原性、Fe3+的氧化性，教材对于这些主干知识采取用实验进行建构，用图示进行加深，用化学反应方程式进行强化。而对其他一些基本知识，则采用“学与问”“资料卡片”“实践活动”等形式来呈现。 一、教学目标 1、了解铁的三种氧化物的性质，用途。 2、掌握铁的氢氧化物的制备方法及其性质。 3、通过对铁的氢氧化物制备条件的实验探究，掌握科学探究的基本思路和方法。 4、通过对铁的氧化物氢氧化物对比学习，提高学生的比较、分析、概况能力。 5、通过实验对比、探究、讨论等过程，培养学生不拘一格的科学精神和实事求是的科学态度。 二、教学重点和难点 重点：1、氢氧化铁和氢氧化亚铁的的制备。 2、氢氧化铁和氢氧化亚铁的化学性质。 难点：氢氧化亚铁的制备条件的实验探究 四、课时安排 1课时 五、教学用品 硫酸亚铁溶液、氯化铁溶液、NaOH溶液、铁粉 六、教学过程（第一课时） 【导入】话说，70年代的时候，我国一支地质勘探对在荒山里勘探，突然，风雨大作，雷电交加，于是，他们躲在山洞里。突然，听到了战场上杀声震天，刀剑搏击声和战马的嘶叫声交织成一片，声音非常真切，个个恐惧万分。当雷雨过后，声音又消失了。后来，他们从史书上看到记载，原来数百年前那个地方曾经是一个古战场。可是为什么事隔数百年，还能听到战场上的厮杀声呢？其实呢，道理很简单，这是我们一种铁的重要化合物，四氧化三铁所起到的作用。四氧化三铁具有磁性，那个地方含有磁铁矿，其主要成分就是四氧化三铁。打打仗时声音被闪电的电流记录在磁铁矿里，而在某个时候，再有闪电时，就回放了录音，就和录音机的原理一样。四氧化三铁是铁的一种重要化合物，它具有磁性。铁的化合物在我们生活和生产中具有重要的应用。那么铁的其他化合物有哪些性质呢？今天我们一起来学习铁的重要化合物的知识。 【教师】铁的化合物有很多，为了方便我们研究，我们把它们进行分类。铁的化合物分为铁的氧化物，铁的氢氧化物和铁盐，铁的氧化物有FeO、Fe2O3、Fe3O4，铁的氢氧化物有Fe(OH)2、Fe(OH)2，铁盐FeSO4、FeCl3等等。首先让我们来学习铁的氧化物。 活动一、了解铁的常见氧化物 【教师】请同学们阅读教材P59下面的内容，完成下面的表格。 名称 氧化亚铁 氧化铁 四氧化三铁 化学式 FeO Fe2O3 Fe3O4 俗名 铁红 磁性氧化铁 色态 黑色 粉末 红棕 色粉末 黑色 晶体 铁的价态 +2 +3 +2（1/3） +3（2/3） 水溶性 均不溶于水 类别 碱性氧化物 碱性氧化物 复杂化合物 在空气中的稳定性 不稳定，受热生成Fe3O4 稳定 稳定 与盐酸反应 （离子方程式） FeO＋2H＋=Fe2＋＋H2O Fe2O3 + 6H+ = Fe3+ + 3H2O Fe3O4 + 8H+= Fe2+ + 2Fe3++4 H2O 氧化性 高温时，都能与C、CO、H2、Al反应，被还原 用途 红色油漆和涂料，炼铁原料 制录音磁带和电讯器材，炼铁原料 考考你：在烧制砖瓦时，用粘土做成的坯经过焙烧后，铁的化合物转化成 _______ 而制得红色砖瓦；若烘热后期从窑顶向下慢慢浇水，窑内会产生大量的_________气体，它们把该红色物质还原成黑色的化合物是 __________ ，同时还有未烧的碳得青色砖瓦。 活动二、探究铁的氢氧化物的制备和性质 【学生】思考：如何制备铁的氢氧化物？ 方案一：能否通过铁和水反应制得？ 方案二：能否通过铁的氧化物和水反应制得？ 方案三：用可溶性铁盐、亚铁盐与碱溶液反应？ 【演示实验3-9】在2支试管中分别加入FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，观察并描述发生的现象。 FeCl3溶液 FeSO4溶液 加NaOH溶液 生成红褐色沉淀 生成白色沉淀迅速变成灰绿色，最后变为红褐色 离子方程式 Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓ Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓ 【质疑】1、最终为何没有得到预想中的白色沉淀？ 4Fe(OH)2 +