小学数学四年级上册《认识平角、周角和各种角的关系》课件.ppt

认识平角和周角 学习目标 1、在动手折角过程中，认识直角、平角和周角。 2、知道锐角、直角、钝角、平角和周角之间的大小关系。 3、我能愉快的学习各种角。 学习要求 1.坐姿端正，认真听课，用心 思考所学内容。 2.回答问题声音要宏亮，大 方，大胆。 3.积极参与动手操作活动，积极参加小组讨论。 折一折 说一说 折成了一个 什么角？ 要求： 用自己的方法检验这个角是不是直角。 你是怎么知道的 认识平角和周角zz.exe 学一学 你能在下面找到角吗？ 平角 周角 画一画 自己动手画一个平角和周角。 平角 周角 直角、平角、周角各是多少度的角？它们之间有什么关系？ 直角=（ ） 平角=（ ） 周角=（ ） 1个平角=（ ）个直角 1个周角=（ ）个平角=（ ）个直角 90° 180° 360° 2 2 4 小组合作 1、利用一个活动角，小组长操作，组员一起观察，说说各是什么角。 2、小组内自己操作，互相交流讨论。 练一练： 63 的角是（ ）角。 135 的角是（ ）角。 。 。 判 断正误 (1)直角总是90°。 （ ） (2)锐角都小于90°。 （ ） (3)大于90°的角叫钝角。 （ ） (4)钝角都大于90°。 （ ） (5)平角是一条直线。 （ ） √ x x x √ ． 把下面的角按从大到小的顺序排列。 直角 钝角 平角 锐角 周角 （ ）( )( )( )( ) 3、在下图中，已知1=75 求 2、3、4的度数。 。 2=( ) 3=( ) 4=( ) 可不能测量呦。 谈谈你的收获。