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第一单元 多元一体中华民族的组单元备课
1、教学内容:
本章主要内容包括:源远流长的中华民族,中华民族大家庭,中华民族共同体。
2、教学目标:
〔知识与技能〕
1、阅读幅员辽阔,山河壮美的中国。
2、知道班里的同学是哪些民族和各民族的衣着特征和一些主要少数民族的风土人情和文化特点。
3、知道新疆民族的构成状况,正确区分民族和少数民族的差异,认识到新疆是一个统一的多民族的地区。
4、了解各民族在传统节日中的服饰特点和礼节及在节日中要举行哪些传统活动,激发学生的自豪感。
〔过程与方法〕
1、知道什么是国家主权
2、感受爱国的情怀。
〔情感、态度与价值观〕
激发学生热爱新疆的情感,为家乡的经济繁荣而自豪,为新疆和祖国的未来好好学习。
3、重点难点
重点:1、对国家的主权有一定的了解了。
2、解统一多民族国家的形成发展过程。培养民族大团结的思想感情。
3、树立各少数民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。
难点:1知道新疆的大好河山和历史文化特点。
2、学生收集和整理资料的能力培养。
4、课时分配
源远流长的中华族 ……………………………… 2课时
中华民族大家庭 ………………………… 2课时
中华民族共同体 ………………………… 2课时
第二单元 新疆是各民族共同的家园单元备课
1、教学内容:
本章主要内容包括:新疆的古代居民,新疆主要民族的由来,手足相亲的新疆各民族。
2、教学目标:
〔知识与技能〕
了解新疆的历史文化,了解新疆自古属于中国。
明白新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。
爱国是伊斯兰教的优良传统。
〔过程与方法〕
1、爱国是新疆各族人民的优良传统。
2、通过收复新疆的历史这一事实,激发学生热爱生活和热爱家乡的美好情操
〔情感、态度与价值观〕
培养学生的爱国情怀。
3、重点难点
重点:1、培养学生的对历史文化的正确认识。
2、新疆自古以来就是中国不可分割的一部分
难点:1、激发学生的爱国情操
2、如何引导学生热爱自己美好的家乡。
4、课时分配
新疆的古代居民 ……………………………… 2课时
新疆主要民族的由来 ………………………… 2课时
手足相亲的新疆各民族 ………………………… 2课时
第三单元民族平等是和谐民族关系的基石单元备课
1、教学内容:
本章主要内容包括:民族平等辩证看,民族平等得保障,正确认识民族问题。
2、教学目标:
〔知识与技能〕
明白新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。
把国家的利益放在首位,增强爱国情怀。
爱国是新疆各族人民的优良传统。
〔过程与方法〕
新疆人民自古认同中国
2、新疆自古以来就是中国的一部分。
〔情感、态度与价值观〕
通过收复新疆的历史这一事实,激发学生热爱生活和热爱家乡的美好情操。
3、重点难点
重点:1、学生了解什么的爱国主义。
2、新疆自古以来就是中国不可分割的一部分
难点:1、新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。
2、激发学生的爱国情操。
4、课时分配
民族平等辩证看 ……………………………… 2课时
民族平等得保障 ………………………… 2课时
正确认识民族问题 ………………………… 2课时
第四单元 民族团结是各族人民的生命线单元备课
1、教学内容:
本章主要内容包括:民族团结高于天,兄弟姐妹一家亲,民族团结从我做起。
2、教学目标:
〔知识与技能〕
1、增强民族团结,反对恐怖暴力。
2、维护祖国统一是每个公民的意义
〔过程与方法〕
1、通过收复新疆的历史这一事实,激发学生热爱生活和热爱家乡的美好情操。2、新疆自古以来就是中国的一部分。
〔情感、态度与价值观〕
通过收复新疆的历史这一事实,激发学生热爱生活和热爱家乡的美好情操。
3、重点难点
重点:1、新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。
2、新疆自古以来就是中国不可分割的一部分
难点:1、新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。
2、激发学生的爱国情操。
4、课时分配
民族团结高于天 ……………………………… 2课时
兄弟姐妹一家亲 ………………………… 2课时
民族团结从我做起 ………………………… 2课时
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