《第1章 分式——1.4 分式的加法和减法课件》初中数学湘教版八年级上册009..ppt

* 杨家坊中学 刘玲玲 教学目标： 1、使学生理解并能进行异分母分式的加减运算； ????? ?2、明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算； ????? ?3、类比异分母分数的加减法和分数的混合运算探究出异分母分式的加减法法则和分式的混合运算法则； ????? 4、教学过程中渗透类比转化的思想，让学生在学知识的同时学到方法，受到思维训练。 教学重难点： 重点： 1、运用异分母分式的加减法运算法则进行计算; 2、熟练地进行分式的混合运算。 难点：异分母分式的加减运算。 1、同分母分式加、减怎么计算？ （同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减。） 复习： 2、做一做 1/2+1/4= 5/6+7/8= 想一想： 为什么5/6?和7/8在计算时化为分母为24的分数，而不是分母为48的分数？ 猜测： 异分母分式的加减 运算法则是什么？ 异分母分式的加减法： 1、自己尝试计算? y/4x－x/9y 2、快速熟练计算 （1）a/2b-b/3a+c/4ab??? （2）1/(x+3) +1/(x^2-9) ????? （3）(x-1)/(x^2+x) -(x-3)/(x^2-1) 系数：取各个系数的最小公倍数 字母、因式：所有的且次数最高的 怎样找分式的