人教版高中思想政 治必修1《公司的经营》教学设计(1).docVIP

《公司的经营》教学设计 　 一、教学目标 (一)知识目标。 1．识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；企业兼并、破产的含义。 2．理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系，公司制的优点，我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标，公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的意义。 (二)能力目标。 本框教学，通过相关知识的介绍，让学生能分清不同类型公司的特点，了解如何创办公司，如何经营公司，重点培养学生分析和辨别能力，为将来参与经济生活的实践打基础。 (三)情感、态度与价值观目标。 1．培养学生爱国情感，激发学生认识到创办公司、积极创业对于国家和社会发展的重大意义。 2．使学生深切认识到创业的艰辛，树立艰苦奋斗、锐意进取的观念。 3．增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。 二、教学重点 1．公司制企业； 2．公司的经营。 三、教学难点 正确认识企业兼并和破产。 四、教学方法 以真实事例和情境作为学生学习的背景材料，采用讲授和讨论相结合的方法，使学生充分利用自己的生活经验，在平等交流中掌握相关学习内容。 五、教学过程 (一)导入新课。 我知道同学们一定非常喜欢电脑。那么，同学们一定知道一个人，这个人以开发电脑软件而闻名世界，他个人拥有高达560多亿美元的财产，大家知道他是谁吗？ （——比尔盖茨！） 是的，就是比尔盖茨！那么，他拥有的这么多财富是从哪里来的呢？ （——他通过自己开设的微软公司赚来的。） 非常正确。比尔盖茨开了个微软公司就赚得560亿美元，看来“公司”真是个好东西。可是，开“公司”的人千千万万，为什么有的赚得盆满钵满，有的却倒闭破产呢？学习完《公司的经营》这一框节内容后，也许能给你一个比较满意的答案。 (二)讲授新课。 (多 1