《第一讲 不等式和绝对值不等式——一 不等式——3.三个正数的算术...课件》高中数学人教A版版选修4-5 不等式选讲.ppt

重要不等式 “整容” 知识回顾： 猜想1：（字母个数推广：二元→三元） 猜想2：（字母次数推广：二次→三次） 猜想3：（字母个数与次数推广：二元二次→三元三次） 合作探究，完成猜想： （只研究正整数幂情形） 猜想的逻辑证明，发现重要结论： 多法论证，促进知识同化： 类比扩展，应用知识，促进知识深化： 课堂小结： 1.在数学中处理问题的一个基本思想就是：把所遇到的 新问题转化成已经学过的旧问题，把未知的问题转化 成已知的，把不会的转化成会的。本节课就是通过 “分析结构—变形代换—应用公式”三个环节实现转 化。 2.在发现问题的过程中合理利用类比会起到意想不到的 效果。 3.在学习的过程中要勇于提出问题，大胆猜想，小心论 证，不断创新，掌握探索问题的方法，从“学会”变 为“会学”,从体验中真正感受到数学的内在美。 课后作业： 将课上未完成的猜想继续证明完善，同时思考三 元均值不等式的几何解释。 谢谢各位领导专家老师聆听