2011-2012年督导评估自评报告样本.docVIP

邢台县皇台底中学 2011—2012学年教育教学综合评估自评报告 督导室： 根据《邢台县人民政府教育督导室关于开展2011—2012学年 综合性督导评估自评工作的通知》，我校综合性自评领导小组，对 照《邢台县2010—2011学年初级中学教育教学工作综合性督导评 估标准》，于2011年2月28日始，对一年来我校在领导班子建设、 教师队伍建设、学校管理、常规工作等方面日常工作进行了逐项 认真评定，现将自评情况汇报如下： 一、评估流程及结果 这次综合性自评，我们首先成立了自评领导小组： 组长：黄力雄 副组长：陈兴敏、申明宝、郭乃生、翟志韧、赵玉山 组员：李振强、李聚敏、姚爱敏、霍增涛、刘景山、于同斌 以及各处室副上任、教研组长等。 我们的评估流程是： 1、成立评估领导小组，认真学习有关通知和评估标准，研究 部署自评工作。 2、各处(科)室主任和管理人员、任课教师对照《邢台县2010 一一2011学年度初级中学教育教学工作综合性督导评估标准》，对 自己负责的工作逐项自评，并写出书面自评报告。 3、校自评小组汇总所有自评结果，并查阅档案、记录，做进 一步的逐项打分评估。 4、召开全体教职工大会汇报自评结果，征求教师、学生各方面的意见和建议，再次自评，确定最终评价结果。 5、总结经验，找出问题，制定改进措施，写出自评报告，报送县教育督导室。 我们的自评结果如下：学校自评471分。其中，(一)领导班 十建设，得20分；(二)教师队伍建设，得30分；(三)学校管 @，得391分；(四)常规工作得30分；(五)教学成绩，分数待 月；(六)学校工作目标，分数由教育局定；(七)调控内容，分 数待定。 二、学校主要做法及各项自评得分 (一)领导班子建设。(自评20分) 1、黄校长上任以来，严于律己，能够带头遵守各项规章制度， 按制度办事，坚持领导班子议事规则，对教师职称评聘、评先、 Ⅳ优、基建I程、绩效工资发放、资金使用等重大问题都召开校 长办公会集体研究，共同决策，坚持校务公开、政务公开，做到 了公开公平公正。(自评5分) 2、我校在教师办公楼大厅设立了校长信箱。校长亲自主持召 开民主座谈会2次，分年级召开班主任座谈会2次，分年级参加 教学质量分析会4次，在今年的3月8日召开了女教职工座谈会， 能主动听取工作意见或建议。(自评10分) 3、我校把服务师生，特别是服务学生作为学校一切工作的出 发点，把办人民满意的教育作为学校发展的终极目标，从领导干部的精神状态、工作态度、工作纪律、服务意识入手抓好领导班子 建设，加强学校管理：能结合学校实际为教师办实事。本学年首先 为教师减压，把每天每人平均5节课缩减到每人每天3节课；同时 丰富教师的课余文化生活和健体活动，组织召开了唱红歌、篮球比 赛等活动；投资30万元整修暖气管道1600余米，让师生都过上了 暖冬；新建厕所25米，增加蹲位33个，新建乒乓球案7个；在操 场综合楼前等画了标准羽毛球场地4个；为四百多名接受国家贫困 生补帖的学生在信用社设立了专门帐户，方便学生使用资助金；“三 八”妇女节为女职工组织专门的庆祝活动。(自评5分) (二)教师队伍建设。(自评30分) 4、我校注重教师的敬业精神和奉献意识的培养，先后组织教 师学习魏书生、孙维刚、樊玉仙等优秀教师的事迹，学习张云泉 同志的敬业精神，本年度参加省“师德征文”比赛，获县教育局 颁发的优秀组织奖。有十名教师获得校师德标兵。(自评5分) 5、我校有《教职工业绩考核评价标准》，从思想政治表现、 工作态度和作风、业务能力和工作实绩等方面对教师进行考核评 价。本年度评出了15人受嘉奖，2人获三等功。过年之后，结合 县教育局文件精神和绩效考核标准，进一步完善了绩效工资政策。 (自评10分) 6、我校提出“以质量求发展”的口号，首先强化教师业务学 习和全员培训，开展了“书香伴师行”活动，在学校对全体教师 进行了现代教育技术和远程教育资源运用培训，全员参加了县进修学校二新课程标准与课堂教学实践”培训；部分教师分期分批 参加了省骨干教师培训；初三教师全员参加市中考研讨会；校长 亲自邀请市教研室孔令凯老师等资深学科教研员到校听评课并指 导教学工作；学校制定了“中、青年教师培养方案”，各学科正在 培养推出具有一定影响的青年教师3—5名。(自评5分) 7、我校有“教师常规工作检查制度和评价标准”，本年度确 定21名教师作为名师、骨干教师培养对象。在工作安排上，将班 主任、教研组长、中层领导干部等让骨干教师来担任。并成立了 由学科带头人组成的跨学科中心教研组，教务处李振强主任为组 长，每大周活动一次，通过校园网络教研为青年教