家长会方1.1.doc

家长会方案 培养良好行为习惯，为孩子成长奠定基础 一年级一班 各位家长： 首先对你们在百忙之中来参加这次家长会表示深深地感谢。从这里能够看到各位对孩子的深深关怀，更能体现出你们对孩子学习生活的重视。作为孩子的班主任，我觉得非常有利于我今后各种工作与活动的开展。在此我深表谢意。 各位家长，孩子们入学已经一个学期了，不知家长们看到孩子的变化了没有。对于每个家庭，孩子上学是大事，而小学一年级尤其重要，亲友们都会给孩子送来学习用品，殷殷嘱咐，深深期盼，孩子都在大人的注目下被送进了小学。其实，家长更应该关心的是如何引导孩子转变到学生角色。对于如何解决转型的问题，班主任，小学新生入校后，学生脱离父母的宠爱，失去了重视，会感觉到不适应。天，去熟悉环境，了解每个学生的现状，同时，迅速和学生熟悉起来，让学生消除陌生感。在行为习惯上，他们能自理，自己准备第二天的学习用品等。还通过班会，将行为习惯编入活动中融会进去。那么，我们来个小测试。 孩子习惯的养成情况。一共8个习惯，评价分三个等级：?? 非常好?? 一般??? 不好1）专心听讲（2）及时整理书包( 3 ) 带齐文具（4）先写作业再玩 （5）书写认真（6）记作业（7）东西摆放整齐有序 （8）上学不迟到（9）有事有病请假 测试结果现在可以一目了然了。看看哪些是好的，就是我们应该继续坚持下去的，哪些是不好的，就是我们今后努力的方向。（从我们这学期的各项评优中，大家也可以了解孩子各方面的成长和进步。）请大家记住一句话：培养习惯，贵在坚持。同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。 说说期末考试：这次期末考试 2、 和大家谈一谈，如何看待孩子的考试成绩？ 为什么要谈这个问题呢？因为每次让孩子们把大卷子拿回去签字，我都会担心。担心考得不好的同学会遭到父母的责打。其实，让家长签字并非我的最终目的，我的最终目的是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明，知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失分，就想办法教会；是书写慢丢分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。 四、?说说下学期的打算： 、? 继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。如有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。 、? 本学期上学迟到问题比较严重。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。 、? 从下学期开始，将由孩子们分组打扫教室卫生。所以做值日的学生。` 、? 下学期，将继续评比课堂小主人，劳动小能手，自律小模范、优秀小听众、健康小天使等。另外，还会对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。（如果孩子忘带文具，不要给孩子往学校送文具。没有特殊情况，我是不会随便打扰家长工作，让家长给孩子送文具的。，有，培养孩子） 、 下学期，语文的预习作业中读课文一项要求必须读熟，家长签字。 、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。记住：成功是成功之母。 、 希望大家有什么事情和我直接联系，如果有什么话不好意思当面说，发个短信也行。希望我能成为您信赖的朋友。至少阅读两本课外书。（成语和书名写在寒假作业里） 复习第一册书中的100个生字。（开学后要听测）、? 顺便提三点建议： （1）建议识字少的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期的学习打基础。 （2）建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜