停车场空位计数器的设计.doc

沈 阳 工 程 学 院 课 程 设 计 设计题目：停车场电子车位计数器 系 别 班级 学生姓名 王秋弟 学号 指导教师 黄硕/于源 职称 起止日期：2010 年 月 日起——至 年 月 日止  沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目： 停车场电子车位计数器 系 别 自控系 班级 测控本081班 学生姓名 王秋弟 学号 2008310109 指导教师 黄硕/于源 职称 讲师/讲师 课程设计进行地点： B426 任 务 下 达 时 间： 2010 年 8 月 28 日 起止日期： 2010年8月30日 起——至2010年9月3日 止 教研室主任 秦 宏 2010年 8 月 28 日批准 停车场电子车位计数器 1 设计主要内容及要求 1.1 设计目的： （1）时间进度安排顺序 计 划 完 成 内 容 1 2010.8.30 讲解主要设计内容，学生根据任务书做出原始框图 2 2010.8.31 检查框图及初步原理图完成情况，讲解及纠正错误 3 2010.9.1 检查逻辑图并指出错误及纠正；讲解接线图绘制及报告书写 4 2010.9.2 继续修正逻辑图，指导接线图绘制方法，布置答辩 5 2010.9.3 答辩、写报告 2010.9.10 沈 阳 工 程 学 院 数字电子技术 课程设计成绩评定表 系（部）： 自控系 班级： 测控本081 学生姓名： 王秋弟 指 导 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 调研 论证 能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力 态度 工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作， 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩 （加权分合计乘以12） 分 加权分合计 指 导 教 师 签 名： 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 查阅 文献 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满，难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩 （加权分合计乘以8） 分 加权分合计 评 阅 教 师 签 名： 年 月 日 课 程 设 计 总 评 成 绩 分 中 文 摘 要 本次课程设计的题目是，实际上是数码管需要的逻辑状态,并且为保证数码管正常工作提供足够的工作电流 录 课程设计（论文）任务书…………………………….……………..……......…..….I 课程设计（论文）成绩评定表…………………………………………..……...Ⅲ 中文摘要……………..……………………………..………….…………........…...IV 1设计任务描述 ……….……………………….….…….........................….………..1 1.1 设计题目 .....................…………….………….........................................……1 1.2 设计要求 ......................…………….………….................................….……..1 1.2.1 设计目的 …………………………….…......................................……….1 1.2.2 基本要求 …………………………….…......................................……….1 1.2.3 发挥部分 …………………………….…......................................……….1 2设