人教版必修3第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 课时卷.doc

人教版必修3第1课　“百家争鸣”和儒家思想的形成　课时卷 一．“百家争鸣”局面的出现 1. 《史记·田敬仲完世家》记载：“宣王喜文学游说之士，自如驺衍、淳于髡、田骈、接予、慎到、环渊之徒七十六人，皆赐列第，为上大夫，不治而议论。是以齐稷下学士复盛，且数百人。”对材料理解正确的是 ①士受到统治者的重用　②反映了当时阶级关系变化 ③士在社会上相当活跃　④士推动了百家争鸣局面的出现 A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.①②③④ 1.D　根据“宣王喜文学游说之士”可知①③正确；根据士“为上大夫”可知②正确；根据材料中士到处游说并结合所学知识，可知④正确。 2．右图是位于山东临淄城南的稷下学宫，约创办于公元前4世纪中叶，是当时中国最大规模的中华精神汇聚处，最高等级的文化哲学交流地。稷下学宫的出现说明 A．齐鲁大地自古就有重视文化的优良传统 B．战国时期“百家争鸣”局面形成和发展 C．儒家思想已经成为中国封建社会的正统思想 D．春秋时期齐鲁大地思想活跃，哲学家辈出 2.B　解题关键是注意题干给出时间：“公元前4世纪中叶”，确定战国时期，文化哲学交流必然和“百家争鸣”有密切联系，选B。另外，结合排除法：A项，题干不能充分证明“自古”；C项是西汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后；D错在“春秋时期”时间不对。 二．孔子和早期儒学 2．2009年10月12日，温家宝总理致信新华社，更正新华社日播发的《教育大计，教师为本》一文中自己关于岩石学分类的错误，并向读者致歉。温总理的做法体现的治学思想是 A．“有教无类” B．“学而不厌” ．“知之为知之，不知为不知” D．“克己复礼”3．美国总统尼克松说，周恩来“具有的这种儒家精神的美德，使他赢得了中国人民对他的永久爱戴。群众对他的热爱，在中国的政治上也变成了一股绝无仅有的力量。”尼克松提到的“儒家精神”的核心是 A．兼爱非攻 B．为政以德 ．有教无类 D．以法治国 3．BA项家思想，D项是法家思想，项属于儒家的教育思想，与“政治”无关，因此正确答案为。 ．法国启蒙运动的领袖伏尔泰说：“孔子常说仁义，若是人们实行此种道德，世上就不会有什么斗争了。”这是因为孔子主张 A．维护周“礼”，稳定社会秩序 ．以爱人之心调解与和谐社会人际关系 C．不侵犯农民的劳动时间 D．改良政治制度，推动社会发展 ．B本“仁”的思想的含义即可得出答案。．孔子任鲁国大司寇期间，“设法而不用，无奸民。”“(此前)鲁之贩羊有沈犹氏者，常朝饮其羊以诈市人。”孔子当政后，“沈犹氏不敢朝饮其羊”。对此认识错误的是 A．孔子注意关注民生幸福 B．孔子主张“诚信经营，发展经济 ．孔子的思想由儒家变成了法家D．当时商品经济有了一定的发展 ．D 当时孔子还没有觉悟到关注民生幸福、发展社会经济的层面，更没有从儒家变成法家。这只是当时商品经济有 6．“和”是中华文化的精髓。“和为贵”的文化传统，体现了中华民族思想最能体现和”的价值的是 A．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 ．仁者，爱人；己所不欲，勿施于人 C．以法为本、法不阿贵 D．天人感应、君权神授 ．B孔子思想体系的核心是“仁”，他对“仁”的解释有“仁者，爱人”，“己所不欲，勿施于人”，以爱人之心调解与和谐社会人际关系等，这最能体现“和”的价值。A是道家朴素的辩证法思想；C是法家思想；D是董仲舒的观点，它实际上是为封建君主专制制度提供依据。 ．为纪念孔子诞生2560周年，2009年7月9日，“2009年中国(曲阜)国际孔子文化节”重要活动之一“穿越时空，寄语孔子，百万网友大征集”活动拉开了序幕，网上掀起一股寄语孔夫子的热潮，当地四位高三学生也积极参与留言活动，其中正确的是 甲：战国时期，孔子创立的儒学对后世影响深远。 乙：孔子思想的核心是“仁”，有助于当今社会的和谐。 丙：孔子亲自编写的《论语》至今备受欢迎。 丁：孔子首创私人讲学，对中国传统文化的建构与传承起到了重要作用。 A．甲 丙 B．乙 丁 C．甲 丁 D．乙 丙 ．B甲的说法错误，孔子是春秋时期的人；丙的说法错误，《论语》不是孔子亲自编写的，而是由其弟子们整理而成。 ．在曲阜孔庙旅游参观时，导游解说到，在大成殿内陪伴孔子有四配十二哲，四配是复圣颜回、宗圣曾参、述圣孔、亚圣孟轲，明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。《孟子》一书中最有可能引起明太祖不满的话是 A．王何必日利，亦有仁义而已矣 B．民贵君轻 C．施仁政于民，省刑罚，薄税敛 D．父 8．B明朝是专制主义中央集权的强化时期民贵材轻这与朱元璋的本意相违，故选。 ．孟子继承了孔子的儒家学说，以“仁”作为人类正义的基本标准，还提出了理想国家的范式“仁政 A．法治思想 B．统治者