实验小学少先队大队部第二学期少先队工作计划与实验小学少先队工作总结汇编.docVIP

实验小学少先队大队部第二学期少先队工作计划与实验小学少先队工作总结汇编 实验小学少先队大队部第二学期少先队工作计划 一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，认真学习贯彻党的十六届六中全会精神,按照省少工委五届二次全委会和团市委十一次党代会的工作部署,从我校学生的实际出发,坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基点、以班集体建设为重点的工作思路，开展丰富多彩的教育活动，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。 二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。三、主要工作目标1、加强少先队建设，充分发挥少先队组织在学校德育工作中的生力军和主阵地作用。 2、通过各种形式的活动深入开展社会主义荣辱观教育，推进未成年人思想道德建设。 3、发挥校外教育基地的作用，加强实践和体验教育，搞好春游、社会实践、夏令营等活动。 4、狠抓养成教育，促使小学生日常行为健康发展。 5、加强学校、家庭、社会的联系，充分发挥“三结合”的教育作用。 6、充分发挥学校信息技术的力量，开展学校心理健康教育，培养学生具有健全的人格。四、具体措施和做法： （一）抓好队伍建设，强化德育意识。 1、优化骨干队伍。 （1）重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓住“选拔、培训、激励”这三个环节。组织学习国家教育部下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，让班主任充分认识到工作的重要性，进一步明确自己的工作职责。 （2）宣传优秀班主任事迹，发挥优秀班主任的榜样示范作用，重视培养年轻班主任，通过培训学习、观摩交流等活动，学习管理班级、指导学生的方法，尽快走向成熟。严格执行期末考核制度，以考核促进步。 2、扎实作好师德师风建设工作。组织全体教师学习新的《义务教育法》，采取集中讲座和自学的形式，让每个教师了解新《义务教育法》新在何处，体会其精神实质。(二)加强和改进少先队员思想道德建设。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义、社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 1、继续坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度，严格上好班会课，坚持不懈地加强对少年儿童进行思想品德教育，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德、勤奋学习，强健体魄，参与实践，全面发展，时刻准备着为祖国现代分建设贡献自己的聪明才智和力量。 2、结合清明节、儿童节，开展“祭扫烈士墓和”庆“六一”系列活动，进行爱国主义教育。三月份掀起新一轮学雷锋高潮。同时从新的视角探索养成教育，促进文明集体及良好班风、校风的形成。 3、通过组织少先队员开展读书、演讲、走访、调查等活动，引导他们学习历史，了解国情，深刻认识党的丰功伟绩，激发少年儿童热爱中国共产党的思想感情，培养他们团结统一、独立自主，热爱和平、自强不息的民族精神，引导少年儿童明确自己肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 4、利用5月份第二个星期天的“母亲节”，开展“走近母亲，亲亲妈妈”的中队活动，要求每个队员与爸爸合作，为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，感谢母亲的养育之恩。 （三）以养成教育和班级管理为突破口，浓厚育人氛围。 1、以班级建设为抓手，建立和健全学生日常行为习惯的训练，形成良好的班风、学风，各年级要结合学生所在年级段的特点，进一步落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。 2、加强现代班集体建设。根据区教育局的班级建设“十个一”的要求，加强班集体建设。要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。今后一段时间班集体建设的主题主要包括班集体建设与学生个性发展，班集体建设与班主任素质提高，班集体管理机制创新，心理教育在班集体建设中的实施，班集体活动建设等方面。 3、继续抓好各班的常规评比工作。对常规的检查进行分工落实，以加大检查力度，每周将检查结果及时公布，通过此项活动来有效培养学生良好的行为习惯。 4、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小卖部的物品、不吃不洁食品、不打游戏机。 5、养成教育要融于队活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成