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对校本课程开发过程中的几点思考
校本课程作为新一轮课程改革中的重要内容出现,明确提出了要实行国家、地方、学校三级课程管理制度,把课程开发的一部分权利教给学校。在校本课程的开发中,我们在摸索,在实践,在反思,在进步。在三年的时间中,我校在校本课程开发中总结了一点经验和启示。校本课程在内容的选择上要体现学校的特色,从学校和学生的实际情况出发,发挥校本课程的评价机制的作用,让学校课程显示成效与活力。
两年来通过我校羽毛球校本课程的开发和实践,使我深深体会到:校本课程就在我们身边。
一、“校本课程”的理解“校本课程”包含两层含义:一是使国家课程和地方课程校本化、个性化,即学校和教师通过选择、改编、整
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