舒城县城冲中心学校沪科版 八年级(下)数学期末试卷1.doc

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舒城县城冲中心学校沪科版 八年级(下)数学期末试卷1

八年级数学期末试卷 20012.6.20 填空(每题4分,计40分) 等腰三角形一底角为30°,底边上的高为9cm,则这个等腰三角形的腰长为__________ 某楼梯如图所示,欲在楼梯上铺设红色地毯,已知这种地毯每平方米售价为30元,楼梯宽为2m,则购买这种地毯至少需要__________元 计算=_______ 若代数式在实数范围内有意义,则x取值范围是__________________ 一元二次方程的根的情况是_______________________ 已知方程的两个根x1和x2,则=___________ 直角三角形中,自锐角顶点所引的两条中线长为5和,那么这个直角三角形的斜边长为______ 某校去年对实验器材的投资为2万元,预计今明两年的投资额为8万元,若设该校区这两年在实验器材投资上的平均增长率为x,则可列方程为______________ 一个多边形的外角和是内角和的,则这个多边形的边数为_________ 10、把容量是64的样本分成8组,从第1组到第4组的频数分别是5,7,11,13,第5组到第7组的频率是0.125,那么第8组的频数_________ 选择(每题4分,计40分) 1、下列说法中不正确的是( ) A、三个角度之比为3:4:5的三角形是直角三角形 B、三边之比为3:4:5的三角形是直角三角形 C、三个角度之比为1:2:3的三角形是直角三角形 D、三边之比为1:2:的三角形是直角三角形 2、等边三角形边长为a,则该三角形的面积为( ) A、 B、 C、 D、 3、对于任意实数a、b,下列等式总能成立的是( ) A、 B、 C、 D、 4、若,则代数式的值是( ) A、0 B、1 C、-1 D、 5、如果,那么的值为( ) A、1 B、-4 C、1 或-4 D、-1或3 6、把方程化为的形式,则m、n的值是( ) A、 B、 C、 D、 7、在给定的条件中,能画出平行四边形的是( ) A、以60cm为一条对角线,20cm、34cm为两条邻边 B、以6cm、10cm为两条对角线,8cm为一边 C、以20cm、36cm为两条对角线,22cm为一边 D、以6cm为一条对角线,3cm、10cm为两条邻边 8、正方形具有而菱形不一定具有性质的是( ) A、对角线互相平分 B、对角线相等 C、对角线平分一组对角 D、对角线互相垂直 9、用两个完全相同的直角三角板,不能拼成如下图形的是( ) A、平行四边形 B、矩形 C、等腰三角形 D、梯形 10、为了了解本校八年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了1分钟仰卧起坐次数,并给制成如右上图所示的频数分布直方图,请根据图中信息,计算仰卧起坐次数在25~30次的频率是( ) A、0.4 B、0.3 C、0.2 D、0.1 三、计算(每题8分,计16分) (1) (2)当时,计算的值 解方程(10分) 五、应用题(12分) 某商场将每件进价为80元的某种商品原来按每件100元出售,一天可售出100件,后来经过市场调查,发现这种商品的单价每降低1元,其销量可增加10件 求商场经营该商品原来一天可获利润多少元? 要使商场经营该商品一天获利润2160元,则每件商品应降价多少元? 六、操作题(10分) 正方形通过剪切可以拼成三角形,方法如下: 仿上用图示的方法,解答下列问题,操作设计 (1)对直角三角形,设计一种方案,将它分成若干快,再拼成一个与原三角形等面积的矩形; (2)对任意三角形,设计一种方案,将它分若干块,再拼成一个与原三角形等面积的矩形 七、(10分)已知:如图,在□ABCD中,BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD,E在AD上,BE=12 cm,CE=5 cm.求□ABCD的周长和面积. 八、(12分)为了解中学生的体能情况,某校抽取了50所示已知图中0.04 , 0.12 ,04 ,O28 ,根据已知条件解答下列问题:(1)第四个小组的频是多少? 你是怎样得到的?(2)这五小组的频是多少? (3)在这次跳绳中,跳绳次数的中位数落在第几小? (4)将频数分布直方图补全,并分别写出各个小组 参考答案: 填空 1、18cm 2、420 3、 4、 5、有两个不相等的实数根 6、3 7、 8、 9、9 10、20 二、选择 1、A 2、C 3、C 、4、C 5、C 6、B 7、C 8、B 9、D

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