苦涩的青春无悔的人生.docVIP

苦涩的青春 无悔的人生 丹林学校 朱祥群 最近听了泸州师德标兵的报告事迹，心中不免涌起阵阵的莫名的感动。他们在最艰苦的环境中，在遭受人生的巨大痛苦时，面临贫穷与富有的选择时，他们毅然投入教育事业，坚守自己的岗位。这份对教育事业的忠诚和执着，深深地感动着迷惘的我，深思的我。 胡永鸿老师在茫茫的大山中，几十年如一日地辛勤耕耘着教育这片沃土，他的付出是常人难以想象的，而他又得到什么呢？一生的清平，孩子身上的疤痕及孩子心灵上永远难以愈合的伤口，几间破烂不堪的旧房，还有妻子无声的哭泣。为什么他能守护这片大山，煎受生活的清贫，执着于教育事业呢？因为他爱他的教育事业，爱这片土地，爱山里的孩子，愿意用自己的贫穷换来山区的希望。 不久前在《读者》中读到一则故事：一山区学校条件十分艰苦，几年没有老师去教学了，当地老百姓像盼星星盼月亮那样盼教师来给孩子们上课。有一年，当地教育局新分来一位刚毕业的大学生，恰好被派去那儿考察。乡政府误传说是来支教的，村长带领全村老小为老师翻新进村的山路。该年轻大学生在村长的要求下上了三天课，孩子们无一缺席。返城的那天清晨，天未亮，全村老少都举着火把来送行，其中一个学生担心老师怕狼竟悄悄跟在老师身后默默送行几十里山路。淳朴的乡情、学生对知识深深渴望让老师深受感动，大学生毅然决定在那儿支教了三年。正因为有许许多多的这样的教师，才使我们的孩子没有失学，才使山区的娃娃能看到城市的