希望杯小学五年级数学竞赛《平面图形的计算》专题辅导培训资料导学讲义.docVIP

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  • 2018-05-12 发布于北京
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希望杯小学五年级数学竞赛《平面图形的计算》专题辅导培训资料导学讲义.doc

希望杯小学五年级数学竞赛《平面图形的计算》专题辅导培训资料导学讲义

平面图形的计算(一) 在这两讲,我们主要讨论这样的问题:根据已知平面图形的特点以及图中各部分之间的关系,应用公式或其他数量关系,计算出该图形(或其中某个部分)的面积或图形中有关线段的长度。 到目前为止,我们已经学过了长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形这五咱简单图形,它们的概念、性质(特征)与它们的周长、面积的意义的计算公式,课本上都作了介绍。这些都是我们解答“图形计算”问题所必需的基础知识。 例题与方法 例1.图中的甲和乙都是正方形,求阴影部分的面积。(单位:厘米) 例2.计算右图的面积。(单位:厘米) 例3.如图,已知四条线段的长分别是:AB=2厘米,CE=6厘米,CD=5厘米,AF=4厘米,并且有两个直角。求四边形ABCD的面积。 例4.右图是两面三刀个相同的直角三角形叠在一起,求阴影部分的面积。(单位:分米) 例5.下页左图是一块长方形草地,长方形的长是16,宽是10,中间有两条道路,一条是长方形,一条是平行四边形,那么,有草部分(阴影部分)的面积有多大?(单位:米) 练习与思考 1.求图中阴影部分的面积。 2.求图中阴影部分的面积。 3.下左图的长方形中,三角形ADE与四边形DEBF和三角形CDF的面积分别相等,求三角形DEF的面积。 4.四中平等四边形ABCD的边BC长10厘米,直角三

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