数学六年级下册《数与代数》第一课时导学案.docVIP

第一部分：数与代数 第一课时 班级： 组别 ： 姓名： 复习内容：数的认识（整数与小数） 课本P72—73 练习十四1—2 复习目标： 1、进一步理解和掌握整数的意义，整数、小数的数位顺序表，并能正确熟练的读、写整数与小数，能进行多位数的改写。 2、进一步理解和掌握小数的意义及基本性质，小数的读法和写法，能根据小数的基本性质化简或改写小数，能正确地取小数的近似值。 3、能正确地进行整数、小数的大小比较，能对数的大小进行描述，形成良好的数的概念和应用意识。 复习准备：自主复习“数的认识”，P72、73。 复习过程： 引入： 小学阶段数学课中我们认识了哪些数？说说它们在生活中的应用 （整数、小数、分数、百分数、成数、折扣、负数等。） 完成课本第74页练习十四第1题。 揭题。今天我们着重来复习整数和小数的有关知识。 复习整数、小数的有关概念： 复习整数有关知识。 ①像…，－3，－2，－1，0，1，2，3，…这样的数统称为整数。整数的个数是无限的。自然数是整数的一部分。1是整数的计数单位，每两个相邻的整数都相差1；0是最小的自然数。…… ②做一做 正数有 ，负数有 ， 自然数有