希望杯小学五年级数学竞赛《数的整除特征》专题辅导培训资料导学讲义.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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希望杯小学五年级数学竞赛《数的整除特征》专题辅导培训资料导学讲义.doc

希望杯小学五年级数学竞赛《数的整除特征》专题辅导培训资料导学讲义

数的整除特征 如果整除a除以不为零数b,所得的商为整数而余数为0,我们就说a能被b整除,或叫b能整除a。如果a能被b整除,那么,b叫做a的约数,a叫做b的倍数。 下面是有关数的整除的一些性质。 1.如果自然数a和b都能被自然数c整除,那么,它们的和(a+b)是6的倍数,这样的六位数有多少个? 例3.在568后面补上三个数字,组成一个六位数,使它分别能被3,4,5整除。符合这些条件的六位数中,最小的一个是多少? 例4.已□这个十位数能被36整除,那么,这个数个位上的数最小是几? 例5.一个六位数12□34□是88的倍数,这个数除以88所得的商是多少? 例6.如果六位数1993□□能被105整除,那么,它的最后两位数是多少? 练习与思考 1.在235后面补上三个数字,组成一个六位数,使它分别能被3、4、5整除。这个六位数最小是多少? 2.有一个四位数,它能被9整除。A代表的数字是几? 3.从1到100的自然数中,所有不能被9整除的数的和是多少? 4.173□是个四位数。王老师说:“我在这个数的□中先后填入3个数,所得的3个四位数依次能被7,11,6整除的数的和是多少? 5.用0,1,3,5,7这五个数字中的四个数字,可以组成许多能被11整除的四位数,其中最小的一个四位数是多少? 6.商店有三种油漆,牌子和颜色都不同,红色的每桶1.5千克,黄色的每桶2千克

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