沪教版美术五年级下册第10课材料巧组合最新教案.docVIP

第10课 材料巧组合 隐性渗透： 体验版画的艺术魅力，体味巧妙运用材料的乐趣，通过巧妙的设计，制作出有独特并富有美感的作品 教学准备 学具：收集各种材料、剪刀、糨糊等 教具：各种综合材料、剪刀、胶水、油墨、滚筒等 知识要素 肌理的搭配与组合 技能要求： 制版与拓印技巧 教学目标 体验与发现：挖掘生活中的各种材料，感受不同材料所产生的肌理效果 创意与表现：用不同的材料，通过丰富的想象，巧妙的组合成画面 欣赏与评议：发现他人作品中的巧妙之处 作业要求 基础层面：挖掘各种材料，制作出不同的肌理效果 拓展层面：发挥想象，巧妙运用材料，是塑造富有创意 探究层面：印制出独特的富有美感的作品 教学重点 巧妙的运用不同的材料，创作出独特的作品 教学难点 掌握熟练的制作和印制过程 教学过程 一．欣赏与感受 1．出示次序打乱的版画制作步骤图。 2．请学生讨论并整理有序。 3．教师小结版画制作过程。 4．欣赏各种版画，讨论它们的制作材料。 5．出示课题。 二．体验与讨论 1．出示不同材料，感受它们的不同肌理，激发起制作的愿望。 2．小组讨论想象，进行巧妙的构思，确立制作内容。 3．讨论、了解制作步骤以及相关要求： ① 设计草图； ② 选择材料； ③ 粘贴组合，固定在底版上； ④ 印制完成。 三．想象与实践 1．创意制作： 材料与构思巧妙结合； 块面线条组合有节奏变化； 印制清晰美观。 2．可进行小组合作作业。 3．“印版”可以再做修改反复印制。 四．展示与评论 1．展示作品。 2．交流独特的设计思路。 3．互评，教师评议： 是否产生了各种有趣的肌理效果； 巧妙的构思使其成为了一幅独特的版画； 印制清晰，画面效果美观。