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2018年 八年级数学下册 二次根式的运算 专项练习
、选择题:
在下列各式中,3的同类二次根式是( )
A. B.2 C. D.
现有一个体积为252cm3的长方体纸盒,该纸盒的长为3cm,宽为2cm,则该纸盒的高为( )
A.2cm B.2cm C.3cm D.3cm
小明的作业本上有以下四题:
① =4a2;② ?=5a;③a==;④÷=4.做错的题是( )
A.① B.② C.③ D.④
下列各数中,与2﹣的积为有理数的是( )
A. B.2+ C.2﹣ D.﹣2+
下列计算中:①==,②=,③=+=,
④=,完全正确的个数是( )
A.2 B.1 C.4 D.3
下列各等式成立的是( )
A.4×2=8 B.5×4=20
C.4×3=7 D.5×4=20
计算的结果估计在( )
A.6到7之间 B.7到8之间 C.8到9之间 D.9到10之间
已知一个等腰三角形的两边长分别为和,则这个等腰三角形的周长为( )
A.11 B.13 C.11或 D.11或13
下列各组二次根式中,不能合并的是( )
A.和 B.和 C.或 D.和
计算|2﹣|+|4﹣|的值是( )
A.﹣2 B.2 C.2﹣6 D.6﹣2
若最简二次根式和能合并,则x的值可能为( )
A. B. C.2 D.5
下列计算正确的是( )
A. += B. =4 C.3﹣=3 D. ?=
、填空题:
×= ; = .
若一个长方体的长为,宽为,高为,则它的体积为 cm3.
计算:( +1)(﹣1)= .
计算(a≥0)的结果是 .
计算:2﹣2﹣= .
计算:﹣= .
计算:﹣﹣= .
计算:( +)2﹣= .
、计算题:
计算: 计算:
计算: 计算:?
计算:? 计算:
、解答题:
先化简,再求值:(+)÷,其中x=+1.
阅读下列材料,然后回答问题.
在进行二次根式乘除时,我们有时会碰上如,,一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
==;(一)
==;(二)
===-1.(三)
以上这种化简的步骤叫做分母有理化.
还可以用以下方法化简:====-1.(四)
(1)请用不同的方法化简.
①参照(三)式得=______;②参照(四)式得=______.
(2)化简:+++…+.
先化简,再把x=代入求值
阅读材料:
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:3+2=(1+)2,善于思考的小明进行了以下探索:
设a+b=(m+n)2(其中a、b、m、n均为整数),则有a+b=m2+2n2+2mn.
∴a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把部分a+b的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b=(m+n)2,用含m、n的式子分别表示a、b,得a=________,b=________;
(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n,填空:________+________=(______+______)2;
(3)若a+4=(m+n)2,且a、m、n均为正整数,求a的值.
参考答案
A.
D
C
B
B
D.
C
D
C
B
C
D
答案为:2,.
答案为:12.
答案为:1.
答案为:2a.
答案为:﹣0.25
答案为:.
答案为:﹣2.
答案为:5.
略
略
略
解:原式=
解:原式=6
解:原式=;
解:原式=÷=?=.
当x=+1时,原式==.
(1)①==;
②====.
(2)∵==,
∴
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