2018版高考生物全国版二轮专题复习配套文档：第六单元 生命系统的生态基础 专题一 Word版含答案.docVIP

专题一　种群和群落 [考纲要求]　1.种群的特征(Ⅰ)。2.种群的数量变化(Ⅱ)。3.群落的结构特征(Ⅰ)。4.群落的演替(Ⅰ)。 状元笔记 1．把握“种群”的内涵与外延 同一区域(无地理隔离)，同种 2．理解“λ”内涵 Nt＝N0λt中，λ表示种群数量是一年前种群数量的“倍数”，而非“增长率”。λ1时，种群密度增大；λ＝1时，保持稳定；λ1时，种群密度减小。 3．与样方法有关的两个关键点 ①随机取样。 ②求若干样方的平均值。 4．群落结构、演替关键句 (1)结构：群落中不同种群的“空间配置”状况——垂直方向上分布不同种群为垂直结构，水平方向上分布不同种群为水平结构。 (2)演替：物种丰富度从“0”开始者——初生演替，否则为次生演替，演替的实质为不同种群的“优势取代”而非“取而代之”。 状元反思 1．年龄组成为增长型的种群，其数量一定增加吗？ 提示：年龄组成并不能决定种群的数量，只是预测种群密度的变化趋势。由于受气候、食物、天敌等因素的影响，原先年龄组成为增长型的种群，其数量可能会下降。(此外，种群数量还受到迁入率、迁出率的直接影响。) 2．“S”型曲线的开始部分能否看作“J”型曲线？ 提示：“J”型曲线自始至终都保持指数式增长，其生存环境应无环境阻力，其增长率不变而增长速率持续增加，而“S”型曲线自始至终具有环境阻力，其增长率持续减小，而增长速率先增加后减小。因此S”型曲线的开