(初二生物实验评价).docVIP

1.测定某种食物中的能量试题 学籍号________________ 姓名_________ 学校 ___________ 实验目的：使用简易的燃烧装置，测定花生米燃烧时所释放出来的能量 实验仪器及用品：锥形瓶（100ml）、量筒（50ml）、解剖针、酒精灯、干燥花生米（质量用 天平测量好）、天平、温度计、试管夹、带孔橡皮塞、减少能量散失的简易装置。 实验要求：1、? 准备好能量散失的简易装置，天平称出花生米质量 2、? 用量筒取50毫升水倒入锥形瓶内，并放入固定好的温度计，测定并记录水的温度T1， 3、? 取花生米插在解剖针上，用酒精灯点燃后迅速移至锥形瓶下方。 4、? 待花生米完全燃烧后，测定并记录锥形瓶内的水温T2。 5、? 天平称出花生米燃烧后的质量 6、? 重复步骤2至3。 7、? 计算花生米燃烧所释放出来的能量，并记录，取重复实验的平均值 水的体积 燃烧前水温T1 燃烧后水温T2 温度的改变(℃) 释放的能量 第一次 第二次 第三次 备注：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量（焦是能量的单位） 1.测定某种食物中的能量评分标准 学籍号________________ 姓名_________ 学校 ___________ 步骤 操作步骤及评分标准 分值 得分 1 清点实验仪器 1分 2 正确使用天平称出花生米质量 1分 3 正确使用量筒量取50ml清水，并注入锥形瓶中（量筒要水平放在桌面上，视线应与水的凹面在同一水平线上） 1分 4 正确固定温度计（温度计在清水中央，不与锥形瓶壁、瓶底接触），并正确读出温度计的度数T1（视线应与水银的凹面在同一水平线上） 2分 5 用试管夹把锥形瓶固定在简易装置上， 1分 6 取花生米插在解剖针上，用酒精灯点燃后迅速移至锥形瓶下方，待花生米完全燃烧后，测定并记录锥形瓶内的水温T2。 1分 7 天平称出花生燃烧后的质量 1分 8 重复实验2至3次，并记录相应数值。 1分 9 清点仪器 1分 主考教师： 监考教师： 总分： 2 观察唾液淀粉酶对淀粉的消化的作用 试题 学籍号________________ 姓名_________ 学校 ___________ 实验目的：唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 实验仪器及用品：大烧杯1个，小烧杯3个，试管2支（标出1号，2号），量筒1个，37℃左右的温水（盛在大烧杯中），清水，碘液（医用碘酒稀释3倍，盛在滴瓶中），按实验要求制备的淀粉溶液（盛在小烧杯中）、收集的唾液（可以用多酶片制成的溶液代替，盛在小烧杯中），清水（盛在小烧杯中），试管架，抹布，污物桶。 实验要求：利用所给器材、药品验证唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。 2. 观察唾液淀粉酶对淀粉的消化的作用评分标准 学籍号________________ 姓名_________ 学校 ___________ 步骤 操作要求 评分标准 满分 得分 1 检查实验材料是否齐全。 按清单检查用品是否齐全。（1分） 1分 2 探究过程 A、取两个分别编为1号和2号的试管，然后各注入1毫升左右的淀粉溶液。（1分） B、向1号斌管内注入1毫升清水后振荡向2号试管内注入1毫升左右唾液后震荡。（1分） C、将上述两支试管放人盛有37℃左右温水的烧杯中4、5分钟备用（1分）。 D、取出两支试管，分别向两支试管中滴入两滴碘液。（1分） 4分 3 分析现象得出结论 观察现象，回答问题，结论正确。（4分） 4分 4 整理器材 将反应物到入污物桶，清洗试管，烧杯，擦净桌子，仪器放回原处。（1分） 1分 主考教师： 监考教师： 总分： 3. 探究水果中是否含有维生素C 试题 学籍号________________ 姓名_________ 学校 ___________实验目的：设计实验方案，探究水果中含有某种维生素 实验仪器及用品：桔子汁、0.01％的高锰酸钾、清水、小烧杯、试管、滴管、量筒、抹布，污物桶等。 实验要求：设计实验方案，探究水果中含有某种维生素 提出问题： 作出假设： 方案设计：