《我和动物交朋友》教案.docVIP

7《我和动物交朋友》的教学设计 学科 思品 年级 二 执教者 郑丽荣 课题 7、我和动物交朋友 教学 目标 知道动物是人类的好朋友。 2、激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。 3、能够善待动物，知道戏弄、虐待小动物的行为是错误的。 学情 分析 从年龄特点分析，二年级学生普遍对动物存有好感，乐于接近、饲养动物，但与人类的亲密关系尚不够明确。 教学重、难点 培养学生爱护动物、保护动物、善待动物，学会与动物和谐相处，懂得有爱心，珍爱生命。 了解动物的相关常识。 教具 准备 多媒体课件、动物图片、玩偶、儿歌等相关资料等。 教学过程： 谜语导入（动物谜语） 身穿皮袄黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵将 威风凛凛山大王 2、大眼睛、宽嘴巴，说起话来呱呱呱，会捉害虫人人夸。 二、 活动一：我喜欢的动物。（知情环节） 1、学生看课件欣赏动物图片。同桌交流：自己喜欢的动物。 2、演一演：学生模仿自己喜欢的动物的叫声或学学它的动作。并奖励动物玩偶。 三、活动二：我的动物朋友讲述自己喜欢和哪些动物交朋友，并阐明理由。说一说：动物能给我们人类提供哪些帮助呢？出示相关的动物图片和动物交朋友（导行）图片，让学生判断图上小朋友对待动物的行为是否合理活动四、保护珍稀动物，保护环境。（）我给学生们介绍几种珍稀动物东北虎朱鹮、大熊猫等提出保护珍稀动物保护环境的倡议 谜语 导入 合作 交流