责任感教育主题班会教案(六 )年级(1 )班.docVIP

责任感教育 ——做有责任感的人 闵行区华漕学校 俞琼 一、 活动目标： 1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。?1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例2、收集现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。 人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业……而今天我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最重要的东西——最宝贵的品质 责任感：即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。 在字典里，对于责任和责任感，它给予了这样的解释： 责任：（1）份内该做的事情。 （2）没有做好份内的事而应当承担的过失。 2、你知道哪些关于责任的名言？ 天下兴亡，匹夫有责。—顾炎武 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——[德国]歌德《格言与感想》 责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事情作出反应。——[美国]弗洛姆《为自己的人》 责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。——[科威特]穆尼尔《愿你生活更美好》 3、列举社会上负责任的事例，引导学生思考：你明白自己的责任有哪些吗？ （通过对责任和责任感两个词的理解使学生明确责任的意义，通过了解责任感的名言警句进一步知道什么责任） （二）第二篇章 （15分钟） [明责任] 对人类负责，对国家负责，对社会负责 对集体负责，对家庭负责，对别人负责，对自己负责 诗歌朗诵《青春与责任》 听两个有关责任感的故事 故事：《一个小数点酿成的悲剧》 　　1967年8月23日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不强，忽略了一个小数点。你对此有什么看法？ 一个小数点的失误，导致人类征服宇宙事业的重大损失。在生产逐步社会化，科学技术迅速发展的今天，要求人们对工作更要有责任心，正江总书记说的：“责任重于泰山永远不要忘记自己的使命法里斯年少时在父亲工作的地方帮忙，曾碰到过一位难缠的老太太。每次当法里斯把她的车清理好时，她都要再仔细检查一遍，然后让法里斯重新打扫，直到她满意为止。后来法里斯实在受不了了，便拒绝为这个老太太服务。他的父亲告诫他说：“孩子，记住，这是你的责任！不管顾客说什么或做什么，你都要做好你的工作。”从那以后，无论做什么，法里斯都保持着高度的责任感。后来他成为美国的独立企业联盟主席。 。学生讨论：责任心的重要性责任感对一个人来讲是多么重要！工人要有责任心，公安人员要有责任心，设计人员要有责任心，司机要有责任心，干部要有责任心，老师要有责任心，们也要有责任心。只要我们每个人都有责任心，雷锋说：一个人的责任，就是使别人获得快乐。说：我们命定的目标和道路不是享乐，也不是受苦，而是行动和责任。 更重要的是：对自己负责，对集体负责。 4、分析自己作为学生有哪些不负责任的行为。 （三）第三篇章 [负责任] 怎么做才是负责任？ 1、首先想想：你有责任感吗？ 比如：对班级你有责任感吗？ 你的责任感体现在哪里？ 我做得是不是还不够好？例如…… 我怎么就可以做得更好？ 2．看小品，讨论。通过这个《谁负责》小品让学生明白，对于他们来说班级就是一个不可分割的集体。每个成员都要为集体付出努力。 3．学生畅所欲言：作为这个集体中的一员，我能为班级做些什么？ 3、师：在我看来，责任感不仅表现在对自己的学业上，要兢兢业业，一丝不苟；还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上 （最后是通过讨论，来落实到行动上，怎么样才是负责任的具体表现） （四）活动结束 1．责任心小测试 班主任小结： 同学们要知道，今天你只是一株小功、苗，但只要你学会负责，明天你就是国家的栋梁！谨记：没有责任心的人是一个自私的人；拥有责任心的人是一个成功的人！ 同学们还要知道：向今天负责的人，才是对自己负责的人。 现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔？ 怎么才能对那个今后的你负责呢？ 答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！ 全体合唱：《明天会更好》 （四）、活动效果： 班主任召开主题班会，目的都是对学生的进行思想教育，让他们树立良好的道德观念，养成良好的行为习惯。教育性是主题班会的核心所在。本次主题班会通过知责任，明责任，负责任三个篇章展开，学生又通过讲故事，诗朗诵，小平，心理小测试等各种形式来表现，紧紧扣住主题