尊敬的一年级家长朋友们（六）.docVIP

尊敬的一年级家长朋友们： 大家好！ 新学期的第二周，我们在平静中度过，纷纷扬扬飘舞的雪花倒是给孩子们增添了无穷的快乐。各项常规、精神状态、学习习惯等方方面面孩子们仍在继续调整之中，以尽快适应学校生活。相信他们在下周会更好！ 本周的语文课程学习了课文《3.邓小平爷爷植树》《4.古诗两首》《语文园地一》和《识字2》： 1.认识了47个生字，会写18个字。 2.在《邓小平爷爷植树》中了解了“植树节的来历”以及“邓小平爷爷和全民植树运动”，懂得了植树的意义；在《古诗两首》中了解了风筝的起源；在《语文园地一》中发现汉字规律，学习了两种自主识字的方法：熟字加偏旁、熟字换偏旁，继续积累有关春天的词语，学习怎样看拼音写句子，学唱了两首春天的歌曲；在《识字2》中学习了怎样孝顺长辈，懂得要尊重长辈，孝敬父母。 3.学习了正确流利地朗读课文，并能够背诵《古诗两首》。 进入到一年级第二学期的学习，识字量大幅增加，本册要求认识550个常用字，会写250个认识的字（书后的生字表一，列出了全册要求认识的字；生字表二，列出了全册要求会写的字）。在课堂上，在课外阅读中，我们在不断鼓励孩子们用已经形成的初步的识字能力来学习新字，不断引导他们从以前学过的字中自己发现生字的构字规律来学习新字，用多种方法识记生字，加强生字的复习和巩固，防止 回生。本册的课文以专题组织单元，共34课，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。在课文的阅读中，我们更重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，引导他们入情、入境，指导他们在读书的过程中自悟、自得。在讨论书中的思考题之外，给孩子们质疑问难的机会，给他们充分发表自己见解的机会，通过各种活动让孩子们感知语言、学习语言、发展语言。 噢，对了，3月12日是植树节了，有可能的话，周末全家一起植树种花吧！！趁着春风，放放风筝也是不错的周末活动哟！ 您的朋友：Cindy 沈 2010-3-12 温馨提示 下周起各兴趣组正式开始活动了，请提醒孩子按各组要求带好相应的活动用品。 附：第二周周末作业 1.完成“语文第二周周末作业”练习卷一张（见周末作业袋） 2.熟练背诵《1.柳树醒了》《4.古诗两首》，读熟第2、3课课文和《识字2》。 天 津 泰 达 枫 叶 国 际 学 校 Tianjin TEDA Maple Leaf International School