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阳江市2010年中考史地生综合科考试说明.
阳江市2010年中考史地生综合科考试说明
一、考试时间及题型结构
1..试题难难题历史部分、中国代史国家的产生和社会变革()夏、商、西周的更替()春秋争霸和战国七雄()社会变革统一国家的建立(1)秦统一()汉武帝统()丝绸之路政权分立与民族融合(1)三国鼎立(2)江南开发(3)民族融合繁荣与开放的社会(1)唐太宗贞观之治(2)玄开元盛世(3)经济重心的南移和民族关系的发展(1)经济重心的南移(2)宋代的社会生活()统一统一多民族国家的巩固和社会的危机郑和下西洋(2)(3)(4)闭关锁国科学技术(1)古代数学(2)(3)(4)四大发明思想文化(1)百家(2)中国古代的文学成就(3)《史记》《资治通鉴》(4)古代书法、绘画二、中国近代史 列强的侵略与中国人民的抗争(1)鸦片战争(2)第二次鸦片战争(3)甲午中日战争(4)八国联军侵华近代化的起步(1)近代工业(2戊戌变法(3)辛亥革命(4)新文化运动社会生活的变化新民主主义革命的兴起(1)五四运动中国共产党的成立(2)北伐(3)(4)红军长征中华民族的抗日战争(1)抗(2)全民族抗战开始(3)(4)抗日战争胜利人民解放战争的胜利(1)(2)解放战争胜利科学技术与思想文化(1)科技成就(2)思想三、中国现代史中华人民共和国的成立和巩固(1)中国成立(2)中国社会主义道路的探索(1)社会主义(2)社会主义建设道路探索(3)文化大革命建设有中国特色社会主义(1)伟大转折(2)(3)(4)民主法制建设(5)邓小平理论民族团结与祖国统一(1)民族(2)祖国统一大业国防建设与外交成就(1)人民军(2)(3)科教文化(1)(2)教育(3)文化艺术和体育(4) 地球的自转和公转 记住自转和公转方向、周期;理解自转和公转产生的昼夜交替和昼夜长短的变化:五带的划分 地 图 地形图 能根据需要选择常用地图;能运用地图辨别方向、量算距离、算海拔与相对高度;理解比例尺;能识别简单的等高线地形图 第二章 疆域和行政区划 识记我国的纬度位置、海陆位置、面积、在中国政区图中识别34个省级行政区;了解我国的位置优越性、最大邻国、三级行政区划;知道34个省级行政区的简称和行政中心 众多的人口 识记我国人口总数及统计年份、人口增长趋势;了解我国人口分布特点;知道我国人口政策;人口地理界线 多民族的国家 识记我国民族的数目、人口最多的民族和少数民族;了解民族分布特点;知道我国部分民族的风俗习惯及我国的民族政策 第
三
章 中国的地势与地形 识记我国地势的主要特征、四大高原的特征;了解我国地形复杂多样,山区面积广大的特点;知道我国主要地形区的分布 气温和降水 能阅读简单的气温变化曲线图;识记我国冬夏季南北气温的分布特点、年降水量分布的总趋势、冬季0℃等温线和800mm年等降水量线;能阅读简单的降水量柱状图了解我国的温度带、干湿地区 天气与气候 识别描述气候和描述天气的语言;能够正确地描述某时段的天气和某地的气候;识别常用的天气符号;能看懂简单的天气图;了解影响我国气候的因素;中国气候的主要特征;季风区与非季风区的界限 中国的河流和湖泊 识记我国主要河流(长江、黄河、珠江、黑龙江、塔里木河)的分布;长江、黄河的发源地和注入的海洋;了解长江、黄河在全国的地位,上、中、下游各段特征;黄河“地上河”的成因;治理黄河水患的措施;长江洪灾的人为原因 第
四
章 水资源及其开发利用 知道自然资源的类型;淡水资源的存在形式;知道我国水资源的时空分布特点及其解决办法;了解南水北调工程 土地资源及农业 了解我国土地资源的主要特点;知道我国主要土地类型的分布;理解我国土地资源的基本国策及原因;知道我国主要农作物的分布;理解因地制宜发展农业生产 工业 了解矿产资源与工业的关系;我国煤炭、石油的主要分布;我国著名的钢铁工业中心、主要工业基地;理解高新技术产业在工业发展中的作用, 交通运输 了解不同交通运输方式的特点,懂得如何选择适当的交通运输方式;了解我国交通运输网络大致的分布格局;了解我国主要的铁路运输网络;了解我国、我省主要的高速公路。 第
五
章 自然环境对地方文化的影响 ①知道我国民居、服饰、饮食地方特色②以民居(如窑洞、蒙古包、两面坡式民居、四合院、竹楼、广东的骑楼等)为例,说明自然环境对文化的影响。 地方文化对旅游的影响 结合有关资料,说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。 第
六
章
北京 认识北京的地理位置;主要名胜古迹;政治文化中心;列举北京城市建设成就 台湾 认识台湾省的地理位置;知道台湾居民的主要祖籍;知道台湾的丰富资源;知道台湾经济发展特色;知道“台湾的硅谷” 珠江三角洲地区 认识珠三角的区域位置;分析珠三角对外开放的有利因素;了解珠三角经济发展特点以及与港
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