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* 义务课程标准实验教科书·数学 七年级 上册（北师大版） 你有信心吗 １、上节课我们学习了扇形统计图，你能 描述什么叫扇形统计图吗？ 答：用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小。这样的统计图叫做扇形统计图。 2、从扇形统计图中我们可以获得什么信息？ 答：我们可以得到各部分在总体中所占的百分比。 忆一忆 七年级上册第六章第４节 “你对学好数学有信心吗？”为了解学生们的想法，七年级（八）班数学老师对全班学生进行了调查，得到下面的结果。 12.5% 62.5% 25% ? ? 10 “谈不上或“其他” ? 5 “没信心” ? 25 “有信心” 百分比 与总人数的比 学生人数 ? 想一想 １、对于上面统计的数据，怎样才能形象地表示统计的结果？ 答：用扇形统计图。 ２、你能利用上面表中的数据画出扇形统计图吗？ 画一画 25％ 62.5％ 12.5％ 你能算出你所画图形中各扇形的圆心角的度数吗？ 90° 45° 225° 圆心角 谈不上或其他 没信心 有信心 请算出各扇形圆心角的度数与360°的比。 你发现了什么？ 从上面的结果我们得出下面的相互关系：在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分扇形的圆心角度数与360°的百分比。 做一做 光明学校对八年级全体学生进行了“你对学好数学有信心吗？”的调查。得到下面的结果。 18 12 210 学生人数 “谈不上”或“其他” “没信心” “有信心” 光明学校八年级全体学生调查结果 请用扇形统计图表示对光明学校八年级全体学生的调查结果。 ７．５％ ５％ ８７.５％ 百分比 “谈不上”或“其他” “没信心” “有信心” ２７ ° １８ ° ３１５° 圆心角度数 “谈不上”或“其他” “没信心” “有信心” 算一算 将每种想法的学生人数占八年级全体学生人数的百分比填在下表中 将各扇形的圆心角度数填在下表中 画出扇形统计图 ８７.５％ ７．５％ ５％ 你画的怎样 制作扇形统计图的步骤： 1.计算各部分占总体的 百分比； 2.计算各个扇形的圆心角 度数； 3.根据圆心角度数在圆中画出 各个扇形，并标上名称与 百分比。 议一议 通过上面的作图过程，你认为制作扇形统计图的歩骤是什么？ 练一练 １、根据下表制作扇形统计图，表示各大洋面积占四大洋总面积的百分比。 1475.0 7617.4 9165.5 １７96７.9 面积／万平方千米 北冰洋 印度洋 大西洋 太平洋 海洋名 北冰洋 印度洋 大西洋 太平洋 圆心角度数 百分比 海洋名 四大洋的面积统计表 （1）借助计算器，计算各大洋面积占四大洋总面积的百分比（四舍五入到1%） （2）借助计算器，计算各大洋对应的扇形圆心角的度数（四舍五入到1°） （3）画出扇形统计图 50% 25% 21% 4% 50% 25% 21% 4% 180° 90 ° 76 ° 14 ° 2、占圆20%的扇形的圆心角是 ； 圆心角是150°的扇形占它所在圆面积的 。 3、下图是七年级数学测验成绩情况统计图，现已知“不及格”的有3人，根据扇形统计图中的圆心角算出该年级共有学生多少人？ 答：该年级共有120人 72° 41.7% 解：设该年级共有X人 由已知 3÷X= 9÷ 360 则X=120 *